小学六年级的重阳节满分作文3
那是一次特别的重阳节，我们一家听闻明月山风景秀丽，想去领略一番 。那天天气可用“太阳当空照，汗水如雨下”来形容，可这没有动摇我们爬明月山的兴奋 。没等妈妈买完票，我就牵着爸爸的手向路口跑去 。
【小学六年级难忘的事满分作文 小学六年级的重阳节满分作文】来到山上，平整的水泥路，婷婷玉玉的翠竹，天空飞过的鸟儿，旁边商铺的吆喝，使上山的道路充满生机 。
可是，突然，前面的路越来越窄了起来，行人越来越多了起来，我不得不越来越放慢脚步 。直到一个分岔路，人们才逐渐分开——左边是缆车站，右边是向山的继续前行的路 。我意犹未尽，所以选择了右边 。
走了大概30分钟，虽然人没有刚才的多，可前面的人们越来越慢了，没想到的是突然停了下来 。这令我很烦躁，走得好好的，停下来干嘛呢?我想探个究竟，就凭着自己瘦小的身躯，微曲着身子在人群中蜿蜒地窜过去，直到尽头，我大吃一惊!
一个右腿打着石膏，左手缺失了小臂的中年男子正用右手撑着拐杖，缓缓地移动左脚，向山上走去 。他的衣服早已成透明状，紧贴着古铜色的肌肤，背上肋骨也若隐若现，黑白的头发丝上都结满了汗珠，双脸通红，口里喘着大气 。转过一个栈道，我看到了他的侧脸，以及他眼中异于常人的眼神——坚定不移!仿佛有种精神伫立在他的心里，我心中的敬意油然彪升了起来 。
我望向身后，所有人都伫立在原地，旁边一位军人大哥也肃然地注视着他……直到那位最值得我们尊敬的人——残疾登山者望向我们嘴角透露出憨憨的微笑说“上来吧”，人们才移动脚步 。不久，人们的距离离他快1米远了，于是人们又伫立在原地，凝望着他……
就这样，两小时后，我们到达了山顶，那位残疾登山者撑着拐杖，也伫立着，对着山的那一边，对着缓缓上行和他周围的人们，深情地遥望，遥望，微笑，微笑……
山的那一边，是绵延无尽的山峦 。
小学六年级的重阳节满分作文4
重阳节也称作老人节，理应把为老人祈福作为一个重要组成部分 。然而在我们这里却很少有见到如此的，也许是缘自忌讳 。人到暮年，脑子已大不如壮年时灵光，想得最多的就是大限之时 。愈想愈怕，于是愈发受不得一点刺激 。别说是祝福长寿了，光是翻翻日历都会默然良久 。比如我外婆寿已七十有六，眼睛也不大好 。我们这一带以九的倍数为人寿的灾祸之年，视为不祥 。比如二九十八岁，七十二岁等等 。时不时就听见外婆叹气，七十二，要不要还呐 。逢年过节给我们压岁钱时总以“现在不给就来不及了……”开头 。我望向夕阳，西沉的日头给眼睛带来一丝刺痛 。很多老人就是这样的心态，固执得像一头牛，什么重阳不重阳对他们来说真的没有什么意义 。
渐渐发现，现在的节日更像是一种为了忘却的纪念，忘却古老，忘却过去 。在我们一次次用食物和整天的锣鼓喧嚣深化节日这个仪式时，节日真正的精神与内涵却在渐行渐远 。若有一日一觉醒来，重阳节凭空消失，如同从未出现过一般，不知我们是否会感到讶异，寂寞，抑或是漠然 。
也许一个节日的结局是这样的：最后一个记得这个日子的老人躺在一把摇椅上，目光随着落日下降，渐渐闭上 。这就如同一个文明的覆亡 。别妄想与天地同寿，那只不过是一个水中的梦 。当社会已不再需要，当再也没有的理由让它存在时，有一个完满的终点，比它如何开始更为重要 。
当然也有可能是由这个节日衍生开去，被赋予了新的使命新的含义，既有传承又有创新 。比之彻底消亡的说法，我也更为认同这种说法，毕竟走极端的只是少数，完全维持中平不被同化的概率几近于零，还是融合来得更为妥当，弱化了具体的概念，而能将精神内核提炼出来 。
于是就想到一个关于民族大同的问题 。早些时候我对他的概念是比较模糊的，后来砖头与我提起，一个民族的走向，无非是两种，即同化他人和被同化 。对当今这个越来越趋向于一体化的世界来说，出现统领全局的文化只是迟早的事，当然现如今这个问题便转化为东方文明与西方文明的争斗，简言之就是中华文明与欧式文明的一场战争 。中华的儒家文化存在了几千年，自然有它的道理 。平正，中庸，凡事不争第一也不落最后，于是团队作战就显得尤为重要 。而欧式文明更讲究竞争，也催生了许许多多的英雄 。这场战争也许会旷日持久，也有可能因为一个微小的细节而闪电结束，总之是一个不可逆的过程 。所谓分久必合合久必分，也许要靠来自外太空的非自然可抗力了 。砖头更倾向于中华大同思想的最终获胜，但究竟以何种方式来结束，就要留给历史来印证了 。
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