工作计划的本身就是一个框架 ， 只有把工作放在框架里 ， 才能从各个方面进行全盘考虑和分析评估 ， 对有可能出现的情况或问题设置应对预案 。下面是小编为大家整理的2022小学美术的教学工作计划 ， 希望能够帮助到大家!
2022小学美术的教学工作计划1
一、教材分析
本册教材共安排了14课 ， 其中有欣赏课2课 ， 绘画课8课 ， 工艺美术课4课 。本册绘画课中安排了三课《学画中国画》 ， 工艺课中安排了版画 ， 由于实际情况和授课条件的关系 ， 完成有一定困难 ， 拟据实际情况选学 。其它的和学生生活息息相关 ， 可以完成 。
二、学生情况分析
学生学习任务比以前更重一些 ， 时间不多 。但是本年级学生对美术这门课有着相当浓厚的兴趣 ， 愿意学 。还有部分同学特别爱好 ， 在这方面也有特长 。针对这些优势和不足 ， 只要扬长避短 ， 适时点拨 ， 点滴渗透 ， 学生在美术方面的知识和技能都可以有一定的增长和提高 。
三、重点难点
根据学生情况和地域的情况 ， 我决定把本期重点放在工艺课上 。本期工艺课中的《美化板报、墙报》与学生活动关系密切 ， 有实用价值 ， 所以把这一课及其相关内容作为重点 。本学期教材安排的素描基础：物体的结构比例和透视基础 。这两方面的内容共有四课 ， 专业性很强 ， 概念抽象 ， 学生没有接触过 ， 比较难于理解 。这是本期学习的一个难点 。
四、教学模式
结合美术学科特点和学生实际情况 ， 在本期的教学活动中 ， 以多种方式进行教学 ， 室内和室外教学相结合 ， 知识讲解与实际操作技能相结合 ， 想像与写实相结合 ， 教师引导和学生自主学习相结合 。
2022小学美术的教学工作计划2
一、学生现状分析
该年级段学生在前一学期教学情况来看 ， 这些学生学习接受能力较强 ， 想象力丰富 ， 有较强的表现欲望 ， 同时对工艺制作大感兴趣 。
但也有存在以下问题：
1.学生在绘画上构图能力较差 ， 色彩运用不够丰富 ， 画面排放不够整齐 ， 有零碎感 ， 态度不够仔细 。
2.工艺制作上精细度不够 ， 意图能力较差 。
3.学生差异较大 。
二、教材分析
该教材注意将观察能力、想象能力、和表现能力的发展结合到具体的学习活动中 ， 以促进创新精神和实践能力的培养 。注重学习过程中对美术活动的多角度的体验和尝试 ， 注重学科内容和学科间的综合效应 ， 扩充了知识的交融性和通知性 。而且该教材课程量不大 ， 极大的减少了课时量 ， 便于教师对教材的深入挖掘和拓展 ， 利于教学形式及课评方式的探索、改革 。利于学生兴趣的培养 。教师还可根据学情、教学进度自编一些学生喜爱的教材 。
三、教学要求
(一)绘画
1.学习记忆画、想象画的画法 ， 用这些形式表现自己熟悉的、喜爱的事物 ， 体会表现的喜悦 。
2.用硬笔线描的方法 ， 绘制简单动植物 。
3.继续学习以平涂为主的硬笔着色方法 。
(二)工艺
1.学习简单的纸工、泥工、拼贴、拓印等技法 。
2.用撕、折、拼贴等方法 ， 制作以纸工为主的简单图形 。
3.用团、搓、压、捏、拉、接等方法 ， 制作简单的泥工模型 。
(三)欣赏
1.观赏有趣的动、植物 。
2.欣赏富有童趣的儿童画 。
3.欣赏儿童题材的美术作品 。
四、教学重点
(一)重点：
1.用水彩笔或蜡笔的形式进行平涂作画 ， 描绘观摩、记忆、想象中的动植物 ， 线条要求流畅 ， 色彩丰富 ， 构图饱满 ， 造型大胆、夸张 ， 生动活泼 ， 富有一种童趣 。
2.传授折纸的方法和步骤 ， 并进行一系列练习 。
3.学习用费材料进行简单纸工制作练习 。
4.欣赏大自然中的动、植物及优秀儿童美术作品 。
五、教学难点
1.在绘画训练中 ， 要求达到线条流畅 ， 色彩鲜艳丰富 ， 构图饱满 ， 造型大胆、生动 ， 富有儿童情趣以及创造性 。
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