三、抓好教师队伍建设 ， 不断提高教师思想政治水平和业务素质
1、结合学校实际 ， 加强师德师风建设 。学校围绕提高我校教育教学质量 ， 狠抓师德师风建设 ， 倡导爱岗敬业 ， 服务学生 ， 奉献教育的职业道德 。经常组织全体教师学习上级部门的文件精神及教育政策、法规等 ， 让教师深刻领会上级部门的文件精神 ， 提高教师的政治觉悟 ， 进一步加强教师职业道德建设 ， 强化教师的法律法规意识 ， 做到依法执教 。通过师德师风教育 ， 学校打造了一批敬业爱岗、乐于奉献的教师 。
2、学校加强教研工作的针对性 。教研工作从课堂常规抓起 ， 平时 ， 通过教研组集体备课、听课、评课提高教师课堂教学能力 。今年11月 ， 我校分别与镇远清溪中学、台江老屯中学校开展了校际交流活动 ， 吸取了兄弟学校的一些先进经验 。学校还以优质课竞赛为契机 ， 制定相应的奖励措施 ， 鼓励青年教师参加各级各类教育教学竞赛 。
3、教师队伍建设 ， 师资培训 ， 历来受到学校领导的高度重视 。今年10月 ， 我校选派三位教师参加__20__年义务教育新教材骨干教师培训 ， 选派1位参加校长岗位培训;11月 ， 选派两位教师参加全国第三届“赢在课堂”初中语文经典课堂观摩主题研培训讨会;目前 ， 还有英语、政治、理化生学科的教师正在进行“国培计划”的网上学习 。
四、抓好教学常规管理 ， 努力提高教学质量
1、建立健全教学常规管理 。为提高教学质量 ， 抓好教学常规管理 ， 学校每月都要对各位教师的教学常规材料进行全面的督促检查 ， 并及时进行总结和反溃对于存在问题 ， 进行个别交流或通过教研组长指导并要求改进 。
2、进一步规范月考制度 。每次月考均由教务处统一安排考场和座位 ， 统计成绩 ， 并及时召开成绩分析会议 ， 针对月考中反映出的问题 ， 及时采取措施 ， 以便在以后的教学工作中查缺补漏 ， 不断提高 。同时 ， 规范教师监考、阅卷等环节 ， 严肃考风考纪 ， 更真实地反映学生学习情况 ， 从而采取有效措施帮助学生提高和发展 。
3、建立目标管理与激励机制 ， 充分挖掘师生的潜力 ， 中考成绩取得新突破 。我校在今年3月就提出“一定要获得县政府中考奖励”的目标 ， 对20__届毕业班制定“分解目标” ， 对各班级提出了具体的量化要求 ， 班级又制定具体措施 ， 使每个老师都明确中考成绩是评价自己业绩的主要依据之一 ， 从而激发出巨大的工作能量 。
中职教师总结报告4
时光飞逝 ， 转眼间一个学期的教学工作已经结束 。算算自己也已经从事教师工作整整一学期了 ， 在这短暂的时间里 ， 我也从一个刚刚走出校门的大学生变成了一个有着一点教学经验的教师了 。取得了一些成绩、积累了一些教学经验、更重要的是有了自己的人生追求!“教书育人、投身学术、淡薄名利”是我对自己的要求!将自己的爱好能和工作结合起来的人是幸福的人 ， 而我就属于这一类人!今后我将继续努力 ， 提高自己的学术水准了和教学水平 ， 不断最求自己人生价值的化 ， 实现教书育人和学术科研的人生理想 。更好的做到教书育人、为社会、为国家、为人民培养优秀大学生的人生理想 。现将本学期的教学工作总结如下：
一、认真学习 ， 提高思想认识 ， 树立新的理念
1、坚持每周的业务学习 ， 在课余时间自己主动学习 ， 学习研究学科方面的教学问题及该领域的新技术 ， 将理论联系到实际教学工作中 ， 解放思想 ， 更新观念 ， 丰富知识 ， 提高能力 ， 将自己所学的知识很好的传授给学生 。
2、通过学习和实践使自己逐步领会到“一切为了学生的发展”的教学理念 。树立了学生主体观 ， 贯彻了民主教学的思想 ， 构建了一种民主和谐平等的新型师生关系 ， 使尊重学生人格 ， 尊重学生观点 ， 承认学生个性差异 ， 积极创造和提供满足不同学生学习成长条件的理念落到实处 。将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿 。
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