同时，鼓励教师积极参与课堂教学改革研究，总结教育教学经验，探索教育教学新路子，积极申报各级研究课题，撰写教育教学论文、教学案例、教学设计、教育叙事等，制作多媒体课件，运用现代教育技术进行教学，提高教学质量 。及时向教师传递各级论文、案例、教学基本功评比等信息，认真做好组织、发动工作，要求我校35周岁以下的教师必须参与每一次的论文案例评比 。重视科研成果的提炼，鼓励教师积极向杂志投稿 。本学期在论文发表、获奖的数量和档次上要有新的提高，积极争取有一定数量和质量的论文在省级、全国级综合性教育刊物上发表 。
三、工作安排(暂定，开学初按上级文件精神予以调整)
二月份：
1、区教科研开学工作会议 。
2、各学科教研组长会议，布置制订教研组工作计划 。
3、师德主题校本培训(周校长主讲) 。
三月份：
1、校本研训启动，听随堂课开始 。
2、20____年市、区级课题申报工作 。
3、传达上级有关论文评比通知，组织教师积极参加相关评比 。
四月份：
1、第一次教研活动周 。
2、期中教学质量检测分析 。
3、区级立项课题组会议 。
五月份：
1、第二次教研活动周 。
2、教师教学常规检查及反馈 。
3、“学洋思、杜郎口”教学主题展示 。
六月份：
1、各教研组按照要求汇总上交各种材料，教科室进行资料归档 。
2、对全校教师进行教科研工作考核，教研组上交工作总结 。
3、完成教科研工作总结 。
科研工作计划通用5
一、指导思想
以科研兴校，科研兴教，科研兴师为指针，实施课题带动战略，走工作科研化，科研工作化的教改之路，促进高品位特色学校创建，推动高素质教师队伍发展，致力于学生高素质形成，使学校教科研工作再上一个台阶 。
二、工作重点
1、完善制度，促进教师专业成长;
2、依托课堂，全面提升教学质量;
3、深入研究，物化课题研究成果 。
三、具体措施
本学期，为使教科研工作富有成效，学校将开展一系列扎实、有序、灵活、高效的教科研活动，注重一线科研，个性科研，愉快科研 。
1、加强课题研究 。学校将把课题研究作为教科研载体，其目的不在于创造多少理论价值，而在于通过有目的有计划地实施研究，实实在在地解决一些实际问题，探索教育教学规律 。要求大家把教学工作自觉纳入教科研轨道，有意识地培养自己的研究习惯，学会在研究状态下工作，在工作状态下研究 。本学期，一方面我们将根据学校总课题省十二五科学规划课题《促进小学生深度学习的教师课堂行为研究》分学科制定并实施子课题实施方案，另一方面我们将着力抓好全体教师的四个一工程：即一个研究专题(要求大家根据学校总课题以及本学科实际，确立视角小、内容实、周期短的小课题，明确自身研究方向)，一个笔记(要求记写实验随笔和业务笔记，我们要围绕自己的研究重点，随时记录教学故事，捕捉教学智慧火花，不断升华教育实践，积累鲜活的个性化实验素材)，一堂实验课(要求围绕实验课题人人展示校级或教研组内的研究课，人人参与学校的“课堂教学大比武”活动)，一篇成果文(每位教师根据研究内容期末交课题研究成果文和教学案例，由学校统一组织评比考核) 。总之，我们要把课题研究融入我们平时的教育教学活动中，不断发现新问题，总结新经验，闯出新路子 。
2、加强教科研队伍建设 。学校要努力营造浓厚的教科研氛围，构建一支有发展后劲的教科研队伍 。一是健全组织，健全校长室—教科室—学科组—教研组的四级网络管理体系，确保各项活动扎实有序地进行;二是建立活动制度，坚持每周二、、三下午定期进行业务研讨活动，每月一次课题研讨活动 。三是分层推进，对新上岗的青年教师，要求继续进行师徒结对活动，不断学习实践经验 。中间层教师，引导其围绕学科建立小课题，开展研究，不断提高教学水平 。有称号的骨干教师着重反思，总结教学经验，建立符合教学个性的课题，通过教育科研，逐渐形成特色，努力打出旗帜 。
3、加强教科研成果的交流推广 。本学期我们将积极参加市教育局有效教育结题大会，组织教师积极参加各级各类论文征集活动，加强校内、校际、地区间的信息互动，促进大家以前瞻的眼光观望教科研动态，以开放的姿态去感受教育新潮 。
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