一旦发现他们有一点点进步，就给予表扬，甚至进行物质奖励 。尽量克制自己，以免态度粗暴 。同时，给予他们生活上的关心和学习上的帮助，经常与他们谈心，讲解学习的重要性，使他们的学习积极性得到提高 。后半学期以来，宋爽、钱文龙、陈凯、卢欣洋等几位学生的学习积极性明显增强，进步很大 。
三、做好家访工作
老师要教好学生，除了做好校内的教育、管理外，还要做好校外的工作，要与家长联系，取得家长协助，才能把学生教育好 。平时我都注意做好这个工作，特别是那些顽皮、学习习惯不太好的同学，更要与家长共同管教 。以前有七、八个同学经常不按时完成作业，做事总是拖拖拉拉，得过且过 。因此，我及时联系家长，向家长反映孩子在校表现，并于家长共同商量解决办法，对家长提出加强对孩子的监督管理和家庭辅导的要求 。
学校班主任工作考核个人总结通用版2
平凡的班主任工作，是一件光荣而有意义的工作，而它又是琐碎、繁忙的 。因此，要做好这项工作，必须花很大的精力和努力，真是累并快乐着 。我将本学期的工作总结如下：
一、学习小组，彰显活力 。
本学期我们班成立了6个学习小组，每个组都有一个响亮的名字和一句响亮的口号 。尽管在生态课堂教学尝试方面我没有取得显著的成绩，但是学习小组的成立却让我们的班级生活变得活力四射了 。我根据学校“主动问好、见纸弯腰、安静吃饭、不追不闹”16字常规方针，结合平时的课堂教学，设计了一张“比一比、赛一赛”学习小组竞赛表 。对照这张竞赛表我每天从各小组文明、纪律、卫生、发言、作业、阅读等方面进行评比记载 。表现好的同学为本组争得五角星，表现差的同学为小组记上三角形，三角形可以与五角星相抵 。每周五班会课我会跟学生们一起总结各组表现，统计各组得到的五角星的个数，同时宣布获得第一名小组的组长为下一周的值日班长 。有了竞争，孩子们对自己的要求渐渐严格起来，同时还能提醒组内同学遵守纪律，不能给小组内丢分 。早上出操时，每天都能听到孩子们“推椅子”的互相提醒声;下课了，常看到组内同学互相提醒整理桌面，准备好下一节的课本;轮到自己写流动日记的那天，孩子们个个都很积极认真，希望自己的日记能为小组加上3颗星……学习小组的成立，给班级生活注入了新的源泉，孩子们的学习生活变得有动力，有活力 。
二、多彩活动，丰富生活 。
每周五的班队课成了孩子们最期待的一堂课，这是我最为一个班主任最感欣慰与自豪的 。孩子们期盼班队课，是因为每周我都能带他们一起开展丰富多彩的活动 。本学期我们班对全校师生成功开展了《感恩老师》队会，获得好评 。我关注学生兴趣爱好、学习生活，组织开展了“夹玻璃球比赛”“跳绳比赛”“讲故事比赛”“迎元旦联欢会”等活动，每次活动前都精心组织，活动后都小结表彰，力求让每次活动都趣味、有意义 。有了这些多彩的活动，孩子们的校园生活变得丰富多彩 。
三、家校联系，互相沟通 。
重视与家长的联系，双向管好孩子 。孩子的进步，集体的成长，离不开教师，也离不开家长 。我通过家校通、家长会等多种形式与家长建立密切联系 。平时，孩子在校的不良习惯能够和家长及时取得联系，及时进行教育 。在与家长的交流中更多的了解孩子在家的学习和生活的状况 。班上搞什么活动，家长总是全力支持 。(尤其感谢几位同事家长)相信，有了家长的理解与支持，我的班主任工作开展起来会更顺利 。
四、存在问题，努力解决 。
1、进一步加强班风、学风建设，形成良好的学习氛围 。
2、多渠道、全方位抓学生的行为习惯及文明礼仪的教育 。
3、与科任老师通力合作，积极配合，从作业、课堂表现等方面着手，培养学生良好的学习习惯，努力提高各学科成绩 。
4、控制情绪，心平气和对待每一位学生 。
学校班主任工作考核个人总结通用版3
时间飞逝，转眼间一学期的教育教学工作已临近结束，作为一名班主任深知班主任工作是一项非常辛苦和琐碎的工作，不但要教好所任教的学科，还要培养一个健康向上的班集体，使每个学生德、智、体、美、劳等方面都得到充分发展，形成良好的个性品质 。不付出艰辛的劳动和辛苦的汗水是不会收获的，本学期从班主任工作中总结的经验和教训，现总结如下：
1、要有一颗爱心 。
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