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教师培训心得体会和收获 教师培训收获心得体会范本( 三 )

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二、从语文教学中中文本解读的策略看“教材解读”
“教材解读”是本学期滑县教研中心工作之一，那么如何进行教材解读呢?潘庆玉教授的语文教学“文本解读”策略给了我们很大的启示：
首先，要立足儿童的视角进行教材解读，要尊重儿童特有的感知方式、思维方式和审美情趣 。
其次，要尊重文本的特殊功用，准确定位教学的目标和方向 。
第三，教材解读要避免割裂知识，要遵循知识与学习的自然规律 。
第四，要避免抽象的概念化图解，要把以激发学生的创造性想象和体验作为重点 。
三、从分析课堂中“低效现象”入手重新理解高效课堂 。
目前，我们的课堂或多或少存在以下低效的问题，罗列如下：1.故弄玄虚，兜圈子，绕弯子 。2.僵化刻板，人为编造 。3.啰嗦、重复，繁琐讲解 。4.教学节奏松散，恣意发挥 。5.脱离学情 。6.课堂教学密度不够，重知识分解，轻能力培养 。7.形式主义严重 。8.作业“低效” 。9 多媒体使用不当 。10.学生的学习情感缺失 。凡此种种，严重影响课堂教学效率 。在实际的课堂实践中，通过有针对性的观课议课活动，克服课堂低效问题，创建高效课堂 。
四、以读书和课程为突破口，推动学校文化建设 。
本次学习，青岛市浮山路小学的读书活动给我留下了深刻的印象 。通过“一节一诵一廊一会”，营造翰墨飘香的校园，通过“一篇带多篇，篇章带整本”的教学组织模式，将学校的文化与读书、课程建设巧妙融合，成就了一所有影响的名校 。
一周的学习虽然短暂，但学习的影响必将是深远的 。一个教师，不仅有教学的责任，更要有课程建设的责任;一所学校，要通过建设，让学生享受尽可能多的教育资源，更要通过不同的呈现方式，给学生一生受用的东西;作为我本人，我将尽己所能，组织好、引导好、服务好，为教育教学的质量提升做出自己应有的贡献 。
教师培训收获心得体会范本3
就在一会儿的时间里，这次的幼师培训已经结束，有幸自己能参加这次的培训学习，这次培训既充实又有意义，使我受益匪浅，让我像幼苗一样得到滋养，这次培训理论结合实例，课程丰富多样，从全方位精心诠释成为一名优秀幼师 。通过两天半的学习，收获颇多，谈谈自己的学习体会 。
阅读是幼师生命成长的必由之路 。
训练过程中，老师们坚实的话语基础让我钦佩，这些都和读书是密不可分的，尤其是某某老师，年纪轻轻就已经是学校的骨干教师，这和他的勤奋好学是分不开的，所以，我想读，尤其是一些经典的书，还有学龄前的文章，写下读书笔记，这样也可以提高自己的写作水平，提高语言能力，不断提高自己的业务理论素质，日日学习，终身学习 。
教师应具有良好的师德修养和职业操守 。
德高为师，身先士卒，师德是教师的灵魂 。能不能做个好老师，要有“抱着一颗心来，不带半截草走”的精神 。对幼儿的爱、尊重和理解，是幼儿教师必备的职业道德的核心 。爱情对孩子的正常成长至关重要，我们要学会理解，关心孩子 。
广泛学习幼儿早期教育教学理论，提高教学水平 。
这是一本宽泛的新教材，它为我们的教学实践起到了提纲挈领的作用，为我们的教育科学理论注入了源源不断的活水，也有几位教学经验丰富的骨干教师结合幼儿教育的五个方面的特点，给我们详细、生动地讲解了课程特点和教学活动的设计、组织和引导、环境布置等，让我们明白如何开展幼儿园教学工作 。
此次培训中，听了各位前辈的经验分享，我深感荣幸，在今后的工作中，我一定会努力学习，加强自身的专业素养，丰富自己的实践经验，相信在不久的将来，我一定会成为一名优秀的幼儿教师 。
教师培训收获心得体会范本4
这次我有幸参加了骨干教师培训，由衷感谢市教育局领导和进修学校老师为我们搭建了一个很好的学习、提高的平台 。在这五天的培训中，我们有幸聆听了专家的精彩讲座，还学会如何利用电脑制作幻灯片，进行现代化教学 。在此，我将自己的收获加以总结：
一、广泛学习科学的教育理论 。
听了教育局陈德芳科长《让生命插上梦想的翅膀快乐飞翔》的讲座，让我明白了作为一名幼儿教师必须心中要有梦想，虽然在我们追梦的路上会经历各种困难，但这些经历对我们来说恰恰是一种最好的锻炼，正如陈科长说的“合理的是训练，不合理的是磨练，但他们都是最好的锻炼 。”只有经历了各种锻炼，我们才会有甜蜜的收获 。在讲座中陈科长还提到我们还要做一个善于思考、勤于动笔的人 。孔子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆 。”我们的教学也如此，只教不研，就会成为教死书的教书匠;只研不教，就会成为纸上谈兵的空谈者 。几位专家也特别强调了应加强反思，注重积累 。只有成为一名科研型的教师，边教边总结，边教边反思，才能“百尽竿头更进一步 。”

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