文章插图
1．增强语言的韵律感，读起来朗朗上口，富有音乐美；2．起强调作用 。课文例子 1、品读《匆匆》（初中课文，作者：朱自清）叠词的妙用 。叠词有匆匆、默默、斜斜、白白、茫茫然、赤裸裸、轻轻悄悄、伶伶俐俐，这些词用得巧妙，细致入微地刻画时间的踪迹，表达作者的无奈之情 。2、《威尼斯》（朱自清）中叠字叠词的运用 。第二自然段，用叠词干干净净来形容威尼斯的天空，使人对威尼斯空气清新、蓝天澄澈明净有了具体印象 。第八自然段，描述国际展览会上苏俄作品的作风时，叠词老老实实则寄寓作者对这种朴实无华的艺术风格的赞美之情 。第六自然段两处叠字运用，一是描摹舟中红绿灯球的摇摆，用了微微传神写出摇曳生姿的灯球，也写出了河面上吹拂着轻轻的风 。用酽酽说歌喉，则是着意渲染歌声的醇厚，余韵不绝 。可见，这些叠字叠词的选用形象生动地描摹了事物的性质、状态，或e799bee5baa6e4b893e5b19e31333363396332含蓄蕴藉地抒发了作者的感情，读起来又琅琅上口，增强了文章在表情达意方面的形象性和音乐性 。3、[长亭送别 叨叨令]中采用了什么修辞手法？几个叠词？这种手法和这些叠词的运用有何艺术效果？ 提示：排比手法；五个叠词；排比和叠词的运用造成了音节和声韵的回环流转，产生了一唱三叹的艺术效果 。
叠词的作用：
1、形象性 。
2、确切性 。
3、音乐性 。
叠词是词和词常常可以连起来用，以词的形状来判断，有两个要素为组成词的单个字是同一个字；单个字的组成部分也要是同一个字或偏旁 。
叠字特殊功能：
一是形象性 。诗中叠字运用得恰到好处，可使所描绘的自然景色或人物特征更加形象 。《古诗十九首》中《青青河畔草》开头六句连用了六组叠词：“青青河畔草，郁郁园中柳 。
二是确切性 。叠字既可以摹声，又可以摹色，达到摹状的修辞效果，使表达的意象更加确切 。如《古诗为焦仲卿妻作》中“府吏马在前，新妇车在后，隐隐何甸甸，俱会大道口”，用“隐隐”、“甸甸”摹拟车马声，非常确切，渲染了兰芝被遣归家时的悲凉气氛，给人一种沉重的感觉 。
叠词表达效果：
1，形象性 。诗中叠字运用得恰到好处，可使所描绘的自然景色或zhidao人物特征更加形象 。
2，确切性 。叠字既可以摹声，又可以摹色，达到摹状的修辞效果，使版表达的意象更加确切 。
3，艺术性 。叠字可使诗的音律和谐，读起来，琅琅上权口；听起来，声声悦耳 。
4，韵律回环, ——富有音乐之美 。
5，特征突出, ——具有强调作用 。
6，表达感情, ——使其更加深刻 。
【叠词的作用和表达效果】7，拟声叠音, ——仿佛身临其境 。
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