中职学校班主任工作总结 优秀学校班主任工作总结通用版( 四 )


二、加强班级管理,培养优秀的学风与班风,鼓励学生参与各项活动 。
开学初,制定班规,并落实 。并让班干部及部分学生代表参与到管理当中,让学生做学习的主人,班级管理的主体,培养自我管理意识和自主学习的能力,并利用班会或业余时间经常开展一些丰富多彩的活动 。在另一方面,我自己也以身作则,严格要求自己,时刻铭记“身正为范”这一教诲,勤跟班,使班风正,学风浓 。
鼓励学生参与各项活动:如积极参与学校组织各项活动,如第二课堂、班级文化评比、广播操比赛、文明办评比、元旦校运会、元旦文艺汇演等等,这些集体活动既锻炼学生的动手能力,增加班级凝聚力以及师生的感情,也能够激发学生的积极向上的激情和斗志 。从所获的奖项当中,就可以充分体现以上这些 。总的来说,学生的各方面素质都有不同的提高 。
三,建立良好的和谐的师生关系,用爱浇灌学生的成长 。
教育家夏丐尊先生说过:“没有情感,没有爱,也就没有教育 。”我觉得这种爱,更是无差别的爱 。作为班主任,要一碗水端平,对任何一个学生的爱都是一样的,该表扬的时候,毫不吝啬地表扬,该惩罚的时候,就毫不留情面 。平时也非常注意与学生交朋友,谈心,在学习上给予关心与爱护,在精神上给予鼓励与支持,使学生感到老师的温暖,从而“亲其师,信其道 。”与此同时,我还注意培养他们同学的友爱之情,营造融洽和谐的人际关系,使同学们之间亲如手足 。
四、协调更方面的教育力量,重视与科任教师及家长的联系,共同管理学生管好学生 。
学生与进步,集体的成长,离不开教师,也离不开家长 。为了更好的全面了解学生情况,我通过多种形式与家长建立密切联系,进行友好交往 。赢得了家长的信任,鼓励和支持 。同时对家长提出要求:为孩子在家里创造良好的学习环境,做孩子的榜样 。在与任课教师的交往中,我尊重他们的意见,在这方面,我平时注意道多教育学生,要有礼貌,尊重老师的劳动,树立老师的威信,增进师生情谊 。
在班主任工作中,还有很多的不足之处,在今后的工作中,应该向有经验的教师多请教学习,扬长避短,把班级工作做的更上一层楼 。
优秀学校班主任个人工作总结通用版3
本学期是高三阶段的第一个学期,工作千头万绪,紧张繁忙 。总结一个学期来的工作,我认为自己重点抓了以下几个方面的工作 。
1、统一思想,决战高三 。根据以往的经验,我比较全面地向同学们介绍了高三阶段的具体要求,让同学们做到心里有数 。进入高三后,我结合日常生活和学习的实际,及时与同学们交流 。全班同学能够明确自己的任务和责任,对困难有了较为充分的思想准备 。一个学期来,全班同学的思想基本稳定,学习和生活秩序一直比较正常 。
2、狠抓常规,落实规范长期以来,似乎有一条不成文的“行规”:高三主要以教学为主,其他工作应付一下就可以了 。对此我不敢苟同 。一个集体就像是一支部队,如果没有铁的纪律作保证,松松垮垮,是要打败仗的 。因此,我对班级建设及管理一直常抓不懈 。进入高三后,我进一步落实了班级各项规章制度,进一步明确了班级干部职责,狠抓班级常规管理 。因此,我班的班风一直较好,各项常规考评(卫生、宣传、文娱、班会、团会、住宿、教室管理等)成绩在年级名列前列 。
3、在完成日常教育教学任务的同时,还积极召开主题班会、班级文化建设、参加元旦校庆聚餐等活动,本班的班级文化建设获校一等奖 。
4、及时跟踪,注意疏导高三阶段直接面对高考 。让同学们保持积极乐观的心态,从而树立战胜困难的信心是班主任工作的重中之重 。针对高三学生的心理特点,我在日常工作中十分注意做好细致的思想工作 。每次大考后,我都会根据不同学生的特点做深入的思想分析和考试质量分析工作 。
对一些重点学生,我会进行及时的心理疏导,以解除这些同学思想上的疙瘩 。与此同时,我还注意从学法上进行具体指导,帮助这些同学改进复习方法,提高复习备考的效率 。一学期来,我班同学在几次大考中表现正常,目前复习备考已进入良性循环的轨道 。行百里半九十 。高三学年刚到一半,下学期的任务还很艰巨 。我决心在现在的基础上进一步做好各项工作,力争取得更好的成绩 。
优秀学校班主任个人工作总结通用版4
在过去一年的班主任工作中,我认为是我和学生共同成长的过程,在这一年里,在学校和学院领导和同志们的支持帮助下,学生们的思想品德、学业知识有了进一步提升,我自身也得到了锻炼,现将一年来的工作情况总结如下:

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