满工作量计10分 , 不足工作量按比例酌减 。完成工作量计10分 , 未完成工作量 , 按比例酌减 。不满工作量 , 个人提出申请或兼职或开发园本课程 顶班等达到工作量 , 少一节扣2分 , 多一节或顶一节加2分 。
(2)教育教学过程考核(20分)
主要考核教师在教育教学过程中教学准备和教学实施情况 。每学期对教师的各种教学计划、总结、教案、观察记录课堂教学、保教工作等情况进行考核 。
备课及时保证每节课都要有教案 , 反思和分析评价及时 , 有质量 。教学案例、观察笔记(或个案跟踪)、教研、听课等有一定质量 。未按时按量完成的一次扣10分 , 平时教学抽查有下列一项扣2分:不按时上下课 , 无故缺课不在岗、上课接电话与教学无关的事 , 发现一次扣2分 。未经同意擅自调课或请他人代课 , 双方当事人均扣3分 ,
(3)教育教学效果与其他考核(10分)
主要以完成国家规定的《幼儿园教育指导纲要》 , 《__市幼儿园课程标准》教学目标、幼儿达到基本教育质量要求为依据 。考核教师保教工作实施与效果、一日游戏活动组织与效果情况 。
1.能围绕目标开展活动 , 教具准备充分 。
2.在活动中注重动静结合、保教配合 。
3.按时填写幼儿成长档案及家长园地 , 延误一次扣1分 。
3. 教育教学研究和专业发展(25分)
重点考核教师参与教研活动、参与开发园本课程、进行课堂教学改革和教后反思 , 自我研修及对幼儿成长过程和教育方式的研究等情况 。
(1)教研活动(10分)
教研活动主要考核教师参加各级教研常规活动的情况 , 及听课、议课、评课、反思等情况 。
①按时参加教研活动(请假扣0.5分 , 未请假扣1分)
②教师互相听课一学期不少于10节 , 有教学反思:
③每月一个主题活动;每学期写出1份有价值的教案;每学期按承担的课题书写1篇论文:
⑤参加培训不迟到、不早退、不无故缺席 , 有活动记录 。缺一项扣一分 。
(2)教学改革与论文(10分)
考核教师承担课题情况 , 接受课改理念 , 转变教育观念 , 构建高效课堂 , 参加各级公开课、示范课、研讨课等情况 。考核教师积极参与园本教材的编写及教育教学论文的撰写 , 并在报刊杂志上发表 , 或在各级部门获奖 。积极参与教具、课件的制作并使用 。
教师参加幼儿园对外承担公开教学省级奖5分 市级奖4分 区级奖3分 园级奖2分
教师在国家省市区发表论文或文章分别全国奖6分 省级奖5分 市级奖4分 , 区级奖3分
(3)专业发展(5分)
教师专业发展主要考核教师参加教育理论等各类学习的情况 , 学习笔记、学习交流情况 , 读书活动情况 , 参加各种培训、研修及考试取得合格证等的情况 。
①理论业务学习笔记达到规定次数、字数.1分 , 未达要求扣0. 5-1分 。园本培训笔记根据幼儿园培训情况至少8次 , 1分 。
②参加各种培训或听课笔记达标 , 少一节扣0.5分 ,
③参加书香校园阅读节及终身教育学习周活动 , 读书学习交流演讲1次加1分
④上报教育局一篇信息或投稿杏花教育信息刊登 , 被采用一次加1分 。
4、班主任工作考核(10分)
重点考核其对班级常规管理、幼儿出勤率 , 家园工作开展情况、班级文化建设及其他日常工作完成情况进行考核 。
(1)家长工作 。每周按时公布周计划 , 更换家园联系内容 , 每学期按时召开家长会至少2次 , 家长开放日至少1次 , 有主题的组织节日主题实践活动1次 。家访不少于幼儿人数三分之一 。
(2)辅导幼儿各类竞赛评比奖
1园级.一等奖3分·二等奖2分 , 三等奖1分
②区级 , 一等奖4分·二等奖3分 , 三等奖2分
③市级 , 一等奖5分 , 二等奖4分 , 三铸奖3分
④省级 , 一等奖6分 , 二等奖5分 , 三等奖4分
5、工作实绩考核(获奖情况)(5分)
主要考核教职工的工作任务、目标完成情况 。实绩考核分值参考工作中获奖情况、积极参加各类教学赛奖活动及家长、家长对教师工作评议及社会反响 。
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