5、用汉语作辅助语言,讲解抽象的和无法用直观手段表达的内容 。从正面引导优生,让他们诫骄诫燥,不要产生妄自尊大的情绪,培养他们谦虚、活泼的品质和性格 。鼓励他们"一帮一",利用自己的极大的空暇去关心、爱护后进的学生 。让他们在课堂上起模范带头作用,事事处处做表率 。让他们分散在各小组中,担当领导责任,辅导差生和后进生 。
6、组织英语课外活动小组,利用周六进行兴趣活动;布置英语作业,每学完一课,复习巩固后,回去录一次音,老师在录音磁带上直接纠正学生发音,作口头批语 。
7、组织并积极参加英语教研、教改活动,学习先进经验,付诸于英语教学上去 。在英语实验教学中,积极总结经验,写出教学体会,积极撰写英语教研、教改论文 。
8、语法学习渗透于情景教学之中,运用比较法让学生从中感知英语的语法现象 。
9、课前增加FreeTalk 。每节课要求一组学生利用学过的或新学的内容自编一个对话,并要求每组学生尽量不重复前面学生用过的语句,也不做量上的要求,让他们根据自己的能力自由发挥 。教师按层次给出评语并划分等次,以鼓励学生在原有的基础上取得进步 。
10、增添部分歌曲、歌谣和游戏,排演英语短剧和小品,激发学生兴趣 。
11、鼓励学生大胆交际,成为大胆说英语的模范 。
五、教学活动安排
1、能按四会、三会的要求掌握所学单词 。
2、能按四会要求掌握所学句型 。
3、能使用日常交际用语,活用四会句型,进行简单的交流,做到大胆开口,发音正确 。
4、能在图片、手势、情境等非语言提示的帮助下,听懂清晰的话语和录音 。
5、初步培养良好的书写习惯,能做到书写整洁、规范 。
英语教学工作计划范文怎么写4
一、指导思想
紧紧围绕着本校的教学工作计划,结合本学期工作要点,认真贯彻落实“备、教、批、辅、考“五个环节工作 。全面提高教育教学质量,突出工作创新,特制定本学期的教学工作计划 。
二、主要工作任务
1.认真学习“新课程理念”,了解新的教育教学动态,利用网上资源查阅相关教学活动信息,观看学校组织的课堂教学实录及教学理论讲座录像,学习新的英语学科课程标准,写好自学笔记,并有必须的质量,全学期8次 。在本学期末上交一篇高质量的教学论文、案例或教学反思 。
2.端正态度、提高认识,了解新课程理念,以适应新课程理念下教学工作的需要,虚心向他人学习,取长补短,相互促进共同提高 。在本学期按学校要求听课20节以上,资料真实,并有必须质量的评语 。进取参加本学期两周一次的计算机远程培训,并写好记录,做好自学笔记,按时完成 。
3.认真理解掌握“备、教、批、辅、考”的基本要求 。
三、英语教学工作
在本学期我担任三、五年级的英语教学 。面向全体学生,以学生的发展为宗旨,始终把激发学生的学习兴趣放在首位,注意分层教学,引导学生端正学习态度,掌握良好的学习方法,培养学生良好的学习习惯 。本学期的英语教学,我从以下几个方面做起:
(一)教学目的任务(社区党建工作计划)
1.能按四会、三会的要求掌握所学单词 。
2.能按四会要求掌握所学句型 。
3.能使用日常交际用语,活用四会句型,进行简单的交流,做到大胆开口,发音正确 。
4.能在图片、手势、情境等非语言提示的帮忙下,听懂清晰的话语和录音 。
5.进一步养成良好的书写习惯 。
6.进一步养成听英语、读英语和说英语的良好习惯 。
7.能运用相关的语言知识和技能,完成某项任务 。
8.能演唱已学过的英语歌曲,已学过的歌谣 。
(二)教材重点难点
1.能按四会、三会的要求掌握所学单词 。
2.能按四会要求掌握所学句型
3.能使用日常交际用语,活用四会句型,进行简单的交流,做到大胆开口,发音正确 。
4.能在图片、手势、情境等非语言提示的帮忙下,听懂清晰的话语和录音 。
(三)主要措施
1.以活动为课堂教学的主要形式,设计丰富多彩的教学活动,让学生在乐中学、学中用,从而保证学生英语学习的可持续性发展 。
2.经过听、说、读、写、唱、游、演、画、做等形式,进行很多的语言操练和练习 。
3.培养学生拼读音标的本事,确保学生自主学习的质量 。
4.设计全面、高效的课外作业,培养学生良好的书写习惯,做到整洁、规范、正确地书写 。
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