3、注重中外文化的双向交流，使学生经过学习，培养未来跨文化交际所需要的本事 。
4、注重学生学习兴趣的培养，以不一样方式最大限度的激发学生的学习动机 。
5、注重融合学科资料，加强学科之间的整合和渗透，让学生经过英语学习来获得其他学科的知识 。
6、注重教材的灵活性和可操作性，以满足不一样层次的学生的需求 。
7、注重教学资料的配套，为学生供给良好的英语学习环境，帮忙学生拓展自我发展的空间 。
8、注重中小学各阶段的衔接，以保证各学段的顺利过渡，全面提高中小学英语教学的整体质量 。
三、教学目标
1、能听、说、读、写英语字母Aa--Zz，并能按字母顺序背诵、默写二十六个字母 。
2、根据实物、图片说出所学单词要求读音正确 。
3、能比较熟练地运用所学的日常交际用语 。
4、能在非语言提示的帮忙下，听懂清晰的话语和录音 。
5、能演唱已学过的英语歌曲，诵读已学过的歌谣 。
四、教学措施
1 。认真备课，钻研教材，抓紧课堂教学，做到当堂资料当堂掌握 。
2 。运用各种不一样的肢体语言来辅助教学 。
3 。在课堂上多开展一些趣味的活动、游戏让学生在活动中学习英语，在生活中学习英语 。
4 。多为学生营造一些学习氛围，如：创设班级英语角等等 。
5 。要求学生在课余时光尽量的运用已经学习的英语进行对话 。
6 。多看英语画报，多读英语故事，多看儿童英语书籍 。
7 。多与学生交流，进行口语交际训练 。
五、教学进度表
(略)
英语老师教学任务计划样本5
一、指导思想
按照本学期英语教研计划和学校教科处工作计划，以全面、协调、可持续的科学发展观为指导，结合英语学科特点，制定本学期教研工作计划，旨在树立科学的质量观，加强有效教学研究，提高课堂学习的有效性，促进教学质量的提高;以基础教育新课程改革实验工作为中心，推动教育教学改革继续深入，组织教师围绕新课程实验中的重点、难点问题开展教研活动，加强和改善我校初中英语学科教育教学工作，推进初中英语新课程的实施，深入研究教学中存在的问题，精心营造有利于学生健康成长的学习环境，进一步加强组内教师的交流，努力探索和创造各种平台与合作交流机制，开展形式多样、注重实效的教研活动;创设宽松和谐的研究氛围，激励广大教师在教学中研究，在研究中教学，提高专业水平和教学本事 。
二、工作目标和思路
1.工作目标：提高课堂教学效益，促进教师专业化发展 。
2.工作思路：以“三段式”课堂教学模式为中心，开展教研教改，提高学生学习本事 。
三、工作重点
1.推进“三段式”课堂教学模式 。
2.开展团体备课和专题研究 。
3.上好研讨课，构成教学反思 。
四、具体工作措施和要求要求：
1.以新教材的使用为重点开展校本教研，重点做好团体备课工作，提高效果，进一步发挥备课组的作用 。
2.进取开展教学常规管理工作 。异常是备课和作业批改等方面的检查工作 。
3.结合新教材，树立新课程的基本理念和现代教育思想，提高教师的专业素养，以教研促课改，在课改中提高广大教师的教科研本事 。适时开展优秀教学论文研讨学习活动 。
4.做好教育科研课题的研究工作 。结合新教材实验和教改实践，进取开展课题研究工作，以科研带教研，促进教学改革，提高教学质量 。
5.抓好初中毕业班的教学及复习研讨工作 。组织初中毕业班教师学习有关中考文件，开展好初中毕业班教学及中考复习研讨活动 。
6.组织教师和学生参加中学英语方面的各项评选活动 。
7.倡导读书活动，促进教师专业内涵发展 。全体教师都应坚持持续学习的愿望，构成浓郁的学习氛围 。
8.每位教师必须开放课堂，领导、教师随时推门听课 。每位教师每期听课不少于20节 。
具体措施：
【英语老师教学任务计划样本】1.团体备课：一方面，先由执教教师作好初备设计，再由本组成员讨论，大家纷纷发表自我的看法，对初备资料进行适当增添或删减，最终构成一个合理的教案 。并且在团体备课的过程中要作好研讨记录 。另一方面，还要备“教学问题” 。大家分别提出自我在教学中存在和遇到的问题及困惑，共同讨论，并谈谈自我的见解，以构成切实可行的解决方案 。
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