英语教学及学习过程中陷入了一个误区 ， 那就是为了学习而学习 ， 导致我们把考试成绩与分数看得太重 ， 从而忽视了对英语的掌握及运用 。下面是小编给大家整理的英语教学任务教研计划范本 ， 希望对大家能有所帮助!
英语教学任务教研计划范本1
指导思想：结合小学英语教学的特点 ， 主要激发学生学习英语的兴趣 ， 培养良好的语言学习习惯 ， 进一步增强学生英语口语简单的日常交流 。同时进一步培养学生良好的学习习惯 ， 教学常规 ， 课堂语言的规范 ， 以及良好的英语阅读习惯 。训练学生的听、说、指读能力 ， 为学生进一步学习英语打下坚实的基础 。
学习目标：
1、保持和增强学生学习英语的兴趣和自信心 。
2、使学生在听清所学内容的基础上 ， 进行准确的模范 ， 能够用英语就日常话题进行简单的交流 ， 发展初步的认读能力 。
3、培养学生主动学习和合作学习的意识 。
学习内容
本学期教材学习内容包括：日常英语(EverydayEnglish)、歌曲童谣(SongsandChants).攀登阅读(PandengReading) ， 三个部分 。另外还有晨间故事和睡前故事 ， 迪斯尼神奇英语 ， 对主要学习内容复习和拓展 。
(一)日常英语：
日常用语部分是与学生日常学习、生活密切相关的12段对话 ， 每段对话中有1~2个核心句型和一些重点单词 。要求学生能听、能说、能应用 。
(二)歌曲童谣：
共包括12首易于传唱的歌曲童谣和4个歌曲童谣游戏活动范例 ， 要求学生快乐地跟唱所有的歌曲童谣 ， 听清、唱准大部分歌词 。
(三)攀登阅读：
共有12段节奏英语 ， 利于培养学生对读的自信心和认读兴趣 。
(四)晨间故事：
包括8个生动有趣的情景剧 ， 可以帮助学生复习和巩固课堂学习的内容 。
英语教学任务教研计划范本2
一、指导思想
以“英语课程标准”为宗旨 ， 适应新课程改革的需要 ， 面向全体学生 ， 提高学生的人文素养 ， 增强实践能力和创新精神 。正确把握英语学科特点 ， 积极倡导合作探究的学习方式 。培养学生积极地情感态度和正确的人生价值观 ， 提高学生综合素质为学生全面发展和终身发展奠定基础 。
二、教学总目标
能听懂教师对有关熟悉话题的陈述并能参与讨论 。能读供六年级学生阅读的简单读物和报纸杂志 ， 克服生词障碍 ， 理解大意 。能根据阅读目的运用适当的阅读策略 。能与他人合作 ， 解决问题并报告结果 ， 共同完成学习任务 。能在学习中互相帮助 ， 克服困难 。能合理计划和安排学习任务 ， 积极探索适合自己的学习方法 。
三、教材分析
《新目标英语》六年级(下册) ， 全书共有十二个单元 ， 另两个复习单元 。本教材各单元话题灵活 ， 贴近生活实际 。本册书将学习的一些语法知识点有：一般将来时、过去进行时、现在完成时、间接引语、时间状语从句、条件状语从句、反意疑问句等 。同时每个单元后都提供了一篇阅读文章 ， 用以训练学生的阅读能力 ， 扩大学生的阅读量 。
四、教学设想
1、认真专研教材和课标 ， 精心备课 ， 认真上好每一堂课 。确定每堂课的基础内容 ， 预备内容和拓展内容 ， 满足不同层次学生的不同需求 。
2、充分利用现有的现代化教学设备 ， 加强直观教学 ， 提高课堂效率 。
3、多与学生沟通 ， 了解学生学习状况和需求 ， 及时改进教学中存在的问题和不足 。
4、积极开展丰富多彩的英语活动 ， 提高学生兴趣 。如英语演讲比赛、单词听写比赛、朗读比赛、英语手抄报比赛、学唱英文歌曲 ， 课前五分钟活动等 。
5、注重个别辅导 ， 在面向全体学生的基础上 ， 培优补差 。
6、不断学习 ， 加强自身素质和业务能力的提高 。
英语教学任务教研计划范本3
新的学期开始了 ， 本学期我担任八年级1班英语和九年级1班英语的教学工作 。为了顺利完成教育教学任务,在教学中贯彻新目标教学的要求,我将结合学校工作计划要求 ， 规范常规教学 ， 提高教学质量 。
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