四、教材重点和难点
1、能按三会的要求掌握所学单词 。
2、能按三会要求掌握所学句型 。
3、能使用日常交际用语 ， 活用句型 ， 进行简单的交流 ， 做到大胆开口 ， 发音正确 。
4、能在图片、手势、情境等非语言提示的帮忙下 ， 听懂清晰的话语和录音 。
五、教学措施
1、以活动为课堂教学的主要形式 ， 设计丰富多彩的教学活动 ， 让学生在乐中学、学中用 ， 从而保证学生英语学习的可持续性发展 。
2、在教学过程中 ， 采用情景教学法 ， 让学生身临其境 ， 进取主动地参与到课堂教学中去 ， 调动学生的非智力因素 ， 提高学生实际运用语言的本事 。
3、经过听、说、读、写、唱、游、演、画、做等形式 ， 进行很多的语言操练和练习 。
4、培养学生拼读音标的本事 ， 确保学生自主学习的质量 。
5、设计全面、高效的课外作业 ， 培养学生良好的书写习惯 ， 做到整洁、规范、正确地书写 。
6、活用教材 ， 根据学生的实际情景 ， 将每单元各个板块进行整合 ， 重组 ， 降低难度 。
六、实施方案
1、激发学生的学习欲望 ， 设计真实的场景 ， 真实的人物 ， 在学中学会交际 。
2、在日常生活中要求学生多说多练 。
3、规范学生的书写 ， 养成良好的书写习惯
4、引导学生的各种感官来学习英语 ， 如耳、眼、口、鼻、身等 。充分利用学生的各种才能组织安排课堂 ， 如唱歌、跳舞、画画等 。
【英语老师对未来工作的计划 英语老师工作教学任务计划】
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