第六章 电压电阻
本章是学习电学知识、掌握欧姆定律的基础 。学生只有在掌握了最基本的电学知识后才能再进行以后的学习 。
1、能连接简单的串联电路和并联电路 。能说出生活、生产中采用简单串联或并联电路的实例;
2、会使用电压表;
第七章 欧姆定律
本章是电学中的一个重要定律 , 在初中电学中处于核心地位 , 既是后面学习“电功率”的基础 , 也是理解日常生活中电学知识的基础 。
1.通过实验 , 探究电流、电压和电阻的关系;
2.理解欧姆定律 , 并能进行简单计算;
3.了解家庭电路和安全用电知识 。有安全用电的意识;
第八章 电功率
本章在学习了欧姆定律的基础上 , 把对电学的研究拓展到电能和电功率 。既是重点又是难点 。
1.从能量转化的角度认识电源和用电器的作用;
2.理解电功率和电流、电压之间的关系 , 并能进行简单计算 。区分用电器的额定功率和实际功率;
3.知道在电流一定时 , 导体消耗的电功率与导体的电阻成正比;
4.了解家庭电路和安全用电知识 , 有安全用电的意识;
第九章 电与磁
本章主要讲述磁现象、电流的磁场、电磁铁及其应用、电动机、电磁感应及其应用 。既是重点又是难点 。
1.能用实验证实电磁相互作用
2.通过实验 , 探究通电螺线管外部磁场的方向;
3.通过实验 , 了解通电导线在磁场中会受到力的作用 , 力的方向与电流及磁场的方向都有关系
4.通过实验 , 探究导体在磁场中运动时产生感应电流的.条件;
第十章 信息的传递
本章主要讲述了电磁波及信息的传递 。
1.知道光是电磁波 。知道电磁波的传播速度;
2.了解电磁波的应用及其对人类社会和社会发展的影响;
3.能举例说明电磁波在日常生活中的应用;
三、学生基本情况 。
八年级学生参差不齐 , 尖子生少 , 学困生多 , 两极分化突出 , 上课学生学习积极性不高 , 不够灵活 , 这需要教师在教法和学生学习方法上作进一步的改进 , 让学生成为学习的主人进行探究式的学习从而培养学生学习兴趣 , 培养良好的学习习惯及分析问题、解决问题的能力 。
四、教学措施 。
1、认真做好演示实验 , 让学生自己做好随堂探究实验 , 尽量进行直观教学 。
2、加强概念规律教学 , 训练学生对知识概括整理能力 。
3、注重“辅优转差”工作 。
4、渗透目的教育 , 提高学习物理的积极性和兴趣 。
5、结合教学实际狠抓“双基” , 全面提高 , 重点辅优 , 全面发展 。
五、具体时间安排如下:
周数日期内容
第1周2.28----3.3电压(1)探究串、并联电路电压的规律(1)
第2周3.4----3.10电阻(1)变阻器(1)
第3周3.11----3.17探究电阻上电流跟两端电压的关系(1)欧姆定律及应用(1)
第4周3.18----3.24测量小灯炮的电阻(1)欧姆定律和安全用电(1)
第5周3.25----3.31电能(1)电功率(1)
第6周4.1----4.7电功率(1)测量小灯炮的电功率(1)
第7周4.8----4.11电与热(1)电功率与安全用电(1)
第8周4.15----4.21生活用电常识(2)
第9周4.22----4.28磁现象(1)磁场(1)
第10周4.29----5.4电生磁(1)电磁铁(1)
第11周5.6----5.12电磁继电器扬声器(1)电动机(1)
第12周5.13----5.19磁生电(2)
第13周5.20----5.26现代顺风耳—电话(1)电滋波的海洋(1)
第14周5.27----6.2广播电视和移动通信(1)
第15周6.3----6.9越来越宽的信息之路(1)
第16周6.10----6.16复习和总结(2)
第17周6.17----6.23复习和总结(2)
第18周6.24----6.26复习和总结(2)
初中物理备课组教学计划5
一、教学目标
初二物理第二学期主要任务有五单元的内容 , 分别介绍运动和力、常见的光学仪器、压强和浮力、机械和功等方面的内容 。教材改革以后 , 目标重在培养学生对物理的兴趣 , 启发学生思维、培养学生学习的积极性和主动性 。物理与社会怎息息相关 , 要使学生将所学知识运用到实际 。除了知识的传授 , 还要对学生进行思想品德 。本学期初二物理的教学力争平均分、优良率、及格率和各项排名都有所提高
二、班级情况分析
初二 (3)班的学生上课纪律一般 , 但学生的理解能力不够强 , 学生在课堂上表现不够活跃 , 回答问题不够积极 。
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