2、认真分析学生学习状况,注重培养学生的学习能力和运用基本知识分析问题解决问题的能力,不断提高课堂教学的科学性和实效性 。多与学生谈话,多了解学生对化学教学的意见和建议 。
3、加强实验研究,重视实验教学,增加学生动手机会,培养学生实践能力 。把实验作为探究知识、验证知识的重要手段,联系社会生活实际,培养学生的环境意识 。建议学校开放实验室,作为科任教师可协助实验员开展对学生进行实验辅导 。
4、积极运用现代教育技术手段进行教学,以延伸课堂教学空间 。每周安排一次进教室答疑,以加强对学生的个别辅导,及时解决教学中存在的问题 。
5、加强平时的复习巩固,加强平时考查,通过随堂复习、单元复习和阶段复习及不同层次的练习等使学生所学知识得以及时巩固和逐步系统化,在能力上得到提高 。不主张以多做练习的方式来提高解题技巧,而是要通过方法与技能的学习提高学生的能力本位,要通过能力培养来提高学生分析问题、解决问题的能力,
6、利用周六积极开展化学课外活动,让对化学有兴趣并学有余力学生进行超前学习,本学期的目标是学完高一第一册教材,并通过辅助练习不断提高分析问题与解决问题的能力 。
7、主张学生至少有一本化学教辅书,以弥补教材习题的不足;主张学生订一份《中学生化学报》这类的报刊,以扩大自己的知识面;主张每周检查一次学生课堂笔记,以养成良好的学习习惯 。
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