美术的作用和意义是什么?


美术的作用和意义是什么?

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美术的作用和意义如下:
一、美术可以开发小学生的智力和创造力
美术活动属于一种视觉艺术的活动,小学生在画画或者是做手工以前,首要就是通过视觉观察他所描绘的事物,从形状、结构、颜色、空间位置方面进行观察,然后在头脑中形成大概的轮廓,通过记忆和想象手动描绘出来 。
人大脑中80%的信息都是来源视觉,观察是少年儿童认知世界的主要途径,他们的认知水平取决于他们的观察能力,所以观察力在小学美术教育中占有重要位置 。
大部分小学生的画作,带有太多的主观意识,画的东西天马行空,不切实际,他们就想表达自己的真实感情,在纸板上、地上或者墙上随意画出各种形状,把人物、植物和房子画成一样高,天上云朵和地上的草地一个颜色,虽然画得脱离了实际,但是在画之前,他们需要思考和创作,这就是在开发他们的智力和创造力 。
二、美术可以锻炼小学生的动手能力
小学生在画画或者做手工之前,首先用眼睛观察,用大脑思考,然后动手操作 。小学美术课堂教育中,教师为了能够让学生掌握绘画的技巧,经常训练一些基础的绘画动作,并且要求这些动作要做到标准,例如握笔手要有力度、绘画时手要稳、涂色要有方向性、折纸要求速度等 。这些动作对小学生的肌肉发育、手指和手臂、手腕相互协调发展具有重要的作用 。
三、美术有利于小学生形成良好的行为习惯
一个人良好的行为习惯都是从小培养的,无论是喜好、沟通、性格和气质都是在一定的条件下通过实践活动形成的,而美术教育活动有助于少年儿童形成良好的行为习惯 。
四、美术可以提升小学生学习其他科目的能力
从大脑的构造方面讲,左右脑的功能区别很大 。左脑侧重记忆、语言表达能力、书写和计算等智力活动控制的中枢,而右脑是视觉、音乐、舞蹈和身体协调等神经心理控制的中枢 。
如果同时进行绘画、唱歌、记忆,这样既可以开发右脑又可以开发左脑,这样会促进儿童大脑的整体的发育 。例如常识、语言教育为美术教育提供了认知和理解事物的能力,美术课程所涉及的内容是对其他学科所学内容的巩固,加深记忆 。
五、培养孩子独立思考与工作的能力
孩子在绘画的过程中,需要自己准备绘画的工具、素材,而且构思、构图、造型、颜色、修整等一些列的问题都需要孩子在绘画的过程中自己来独立完成 。所以从某种意义上来讲,在孩子的童年时代,在独立思考与工作的训练上,没有任何一种活动能与学习美术相比 。
美术不是借助于理性的启示,而是着重是以“美”起真,人们是通过审美的欣赏活动,从感情的角度反映了对幸福导读生活的向往,具有调节精神与情绪的节奏,能丰富学习内容,让人赏心悦目,心旷神怡,进化生活 。美术指的是创作占有一定平面或空间,且具有可视性的艺术,包括绘画、雕塑、设计、建筑四大门类 。
美术是艺术中一个分门别类,对生活中具有典型特征进行二维三维多维的再现艺术方式 。主要通过:画家、雕塑家等作者,用技法再现生活的美和典型物 。
【美术的作用和意义是什么?】另外,美术是art艺术技法的能力展现,也是人类对历史过程中的认知,和生活在创作延续 。

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