幼儿园大班班主任工作总结报告 大班班主任工作总结报告( 三 )


三、教育教学工作方面
在日常的工作中,我能认真的完成各项工作计划,记录,认真对待每天的半日活动,有准备的组织丰富有趣的教育活动 。注意给胆小的、注意力易分散的孩子多一些鼓励;给体弱的孩子多一些照料;给能干的孩子多一些挑战……在每一次的教学活动中,我们都让每位孩子举手回答问题,在一次次的鼓励下,许多小朋友在上课时都能集中注意力了 。当老师提问时,有些小朋友就会用求助的眼光看着我们,这时当我们给孩子一个鼓励的眼光时,有的孩子就能勇敢的举起小手 。通过一学期的活动,孩子们养成了良好的活动常规和与同伴分享、合作的习惯,动手能力、想象力、创造力也大大提高了 。同时我还不断地学习理论知识;向同行学习;向教育对象学习,尽量以别人的长处来补自己的短处 。
四、家长工作方面
真诚地对待每一位家长,加强家园沟通 。教师与家长互动效果直接影响班级经营的成效 。孩子的快乐,是对我工作的鼓励;家长的满意,是对我工作的肯定 。真诚地对待每一位家长 。
积极的向家长反馈孩子在幼儿园的表现,今天谁读书有进步,认真完成作业了,上课积极回答问题;今天谁情绪不太好,情绪有些浮躁等等,让家长在第一时间知道孩子在园的情况;如果是这段时间有孩子的表现比原来有些退步了,我会利用放学后的时间单独和家长谈谈,找找是什么原因,家里的,幼儿园的,或是和小朋友之间的,然后将孩子叫到身边,和家长一起语重心长的说说这样做好吗?你有什么话就对我们说,这次错了没有关系,下次遇到同样的问题应该怎样去面对,怎样去处理,让孩子感受到老师不是在告他的状,也不是批评他,而是在帮助他,还是很喜欢他的,你是好孩子 。
五、安全与卫生方面 。
安全工作是最重要的工作之一,保障幼儿的人身安全,是每一个教师的责任 。在日常生活中,我会通过安全教育课的时间多引导幼儿一些关于防火、防电、防拐骗、防雷雨天气等等的自我保护意识 。本学期我们班在园内没有发生一起安全事故 。卫生方面我班也有一定的进步,每天做好晨检、药物登记等、经过班级教师的共同配合,幼儿的身体及健康都得到很好的发展 。
六、存在不足
1、本班幼儿的常规还不够好,玩玩具时,不够爱惜 。
2、已经是大班的孩子在自主活动能力还缺乏,喜欢在活动室跑来跑去 。自主活动能力在今后教育中还需进一步加强 。
一学年的成绩是有的,但不足也是存在的 。今后要努力把每一节课都当成锻炼自己的课堂,学会捕捉教学契机,提高自己驾驭课堂的能力和遇事的应变能力,我应该以身作则,身体力行,严格要求自己 。
大班班主任工作总结报告4
当每一届孩子从幼儿园大班毕业的时候,我心里总是交织着欣慰与不舍,这一幕反复上演,也让我加倍收获着感动和幸福 。我毕业后从飞彩幼儿园、橄榄绿幼儿园到第四幼儿园,这一路走来,从最初的青涩逐渐成长,经过不断的磨砺、锻炼,现在的我已经是一名有着丰富的教育教学和班级管理经验的老教师了 。九年的班主任工作让我深刻认识到:只有用心工作,才有收获;唯有爱,才是最好的教育 。
一、用爱,建立平等的师幼关系 。
“谁爱孩子,孩子就会爱她,只有用爱才能教育孩子 。”每次在幼儿入园之前,我总是先进行家访,与孩子们彼此熟悉,日后他们来到陌生的幼儿园就不至于孤独 。一日生活中,爱护、体贴、关心他们,使他们感受到老师像妈妈的温暖 。一日活动中,让自己尽力“儿童化”,与孩子们打成一片,来拉近和孩子的距离 。对孩子微笑、宽容、耐心 。对孩子多一些柔和,少一些苛刻,多一些引导,少一些压力,让他们的喜怒哀乐与我一起分享 。孩子们对我既亲近又崇拜,既认定我是值得信赖的老师,又把我当作好朋友,树立起班主任崇高的威望,教育取得事半功倍的效果 。我一直认为,教育应该是真诚的,用心灵来赢得心灵 。教师只有深入到孩子的内心世界,给孩子真诚的爱,教育才能真正有成效 。
二、寓教于乐,塑造幼儿良好的品德 。
伟大的教育家陶行知先生指出:“人格教育,端赖六岁以前之培养 。”幼儿期是培养良好的品质和行为习惯的重要时期,因此我将德育工作做为班级教育工作的核心,贯穿于幼儿生活及一日活动的始终 。
通过每天午睡前的一个个故事,让幼儿了解做人的道理,感受真善美 。运用儿歌、歌曲,使幼儿明白是非对错 。抓住日常生活中的自然情境,进行随机教育,做孩子的表率,以自身高尚的道德行为潜移默化地教育幼儿 。

推荐阅读