2021小学四年级优秀班主任工作总结 四年级优秀班主任工作总结( 四 )


三、以身作则,为人师表,加强安全、行规的教育 。
我认识到班主任不仅仅是一个班级的组织者和管理者,更是一个班级的教育者 。平时与学生相处的时间比其他老师要多得多,因此班主任的一举一动,都将对学生产生较大的影响 。俗话说:“身教重于言教 。”因此,我在教学中,批改作业认真仔细,字迹端正清楚,及时纠正错误 。平时,我都严格要求自己,做到“要学生做到的,老师先要做到” 。对于四年级的孩子来说,正是接受各方面教育的最佳时机,除了学习,我想更为重要的是教会他们认识世界,明辨是非,学习怎样做人,安全意识警钟长鸣 。
以上就是我个人在近半年的班主任工作中的一点得失体会 。当然我做的还很不够,有待于进一步提高,相信在以后的工作中,我将会以更大的信心和热情投入到其中 。
四年级优秀班主任工作总结3
在20____———20____学年度上学期本人担任四年级的班主任工作,在学校整体思想的指导下,经过全体师生一学期的共同努力,己经形成了班风正,学风浓,同学之间团结友爱、刻苦学习、互相帮助、遵守纪律的良好局面,是一个具有较强凝聚力、核心力和向心力的集体 。现将本学期班主任工作总结如下:
【2021小学四年级优秀班主任工作总结 四年级优秀班主任工作总结】一、深入了解学生,搞活课堂教学
本学期初我接任了四年级的班主任工作 。为了能很快地了解学生,我深入班级,每天早来晚走,同时通过任课教师及家长,了解学生方方面面的表现 。在长期接触中,我了解到:我们班大部分的学生的基础较差,平时好讲好动,较调皮,但课堂上却很沉闷,而且懒惰,缺乏耐性 。针对学生的个性特点,我在教学过程中作了一些针对性措施,尽量提高课堂的气氛,在教学内容里增加一些相关话题,多给他们一些说话的机会,培养学生的学习兴趣,让他们集中精神听课 。
二、学习优秀班主任工作经验,抓好班级管理
要做好班主任工作,并不是件容易事,因为班主任工作繁杂、琐碎的事较多,如果掌握不好方法,会做很多重复性工作 。因此,我在工作之余,认真钻研班级管理经验,积极进行实践,力求把每件事处理好 。开学初,我与学生一起学习《小学生守则》《小学生日常行为规范》,组建了班干部集体,确立了值日生轮流值日,为了能充分调动学生的积极性,培养学生的各方面能力,我让每个值日生在工作期间选择一项工作进行主抓,并让班干部协助其工作,这
样既调动了学生工作的积极性加强团队精神,培养其工作的责任感又从中挖掘学生的潜力,培养了更多优秀的小干部 。
三、言传身教,培养学生主人翁意识
我班学生平时的生活习惯较差,比如在学校、教室看见地上有纸,哪怕是踩上也不捡起来 。每当这个时候,我就指名学生把地上的纸捡起来,放入纸篓 。这样持续了一个多月,有些同学看见地上有脏东西主动打扫干净,再也不用老师去指派了,对这些同学我及时的予以表扬,夸奖他们爱干净、讲卫生的优良品行,渐渐地全班同学都养成了这种良好的习惯,谁往地上扔一块纸屑,马上有人谴责他,大家都把破坏班级卫生看成是可耻的事 。全班同学都有了为班争光的集体荣誉感 。
四、重视对后进生的教育工作
针对每一个学生的基础和特点,进行正确的指导和必要的帮助,使每个学生都能得到良好的充分的发展 。我利用课间、休息时间找那些基础较差的同学谈心,深入细致地做他们的思想工作,让他们树立学习的信心和勇气,帮助他四年级班主任工作总结们制定学习计划,和划分学习小组,以“兵教兵”的形式提高他们的学习成绩 。
四年级优秀班主任工作总结4
一个学期即将结束,这个学期,我们四(4)班在学校的领导和同学们的共同努力下及任课老师的大力支持和配合下,各项工作顺利开展,安全、学习、工作等方面都取得较突出的成绩,现将我所做的一些工作总结如下:
一、做好学生的思想工作,培养学生良好的道德品质,净化学生的心灵 。
重视每天的晨会课 。每天出操后我都会与学生进行思想交流,特别是星期一和星期五,星期一是一个星期的开始,很多学生往往常规会出现问题,而且休息了两天学生习惯变了,有时候身体也会出现状况,所以往往在这一天要梳理各个方面的问题 。星期五要到周末了,学生往往丢三落四,忘记带作业回家 。还要特别强调周末的安全问题、饮食问题等等 。每天的常规问题都要在晨会课处理,一些班主任工作也需要在晨会课安排,所以晨会课显得很重要,这一点点时间是不能用来安排教学的 。只有做好学生的思想工作,培养学生良好的道德品质,才能使我们的学生在做人方面得到很大的提升,而这样也为教学打了一个好的基础 。俗话说要成才先要学习做好人 。

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