这是我一学期来做班主任老师的 ， 也是我四年来带这个班级坚持所做的一些工作 ， 我知道可能还有一些班主任老师工作没做到位 ， 还有很多工作等着我去做 。我想通过时间的磨练 ， 我会吸取更多的班主任老师工作经验 ， 用真诚对待事业 ， 用爱心对待学生 ， 用热情对待生活 ， 用正义对待人生 ， 把我的班主任老师工作做得更好 。
六年级班主任工作总结体会2
时间总是匆匆而过 ， 刚刚还沉浸在紧张的复习中 ， 转眼又到了自我总结的时刻 ， 回首一学期的工作 ， 有过喜悦也有过遗憾 ， 但看到自己的学生在失败与成功中不断摸索前进 ， 心中还是倍感欣慰 。这是我担任班主任的第三个学期 ， 通过三个学期的努力 ， 对班级管理已有一定的经验 ， 对学生的行为规范基本上掌握 ， 所以班级情况也较正常 。这一学期主要目的是强化班级管理意识 ， 将班级管理再上一个新台阶
一、基本情况
本班有学生33人 ， 大部分同学能尊敬老师 ， 团结同学 ， 没有违法乱纪的现象 。在学习方面 ， 大部分同学都能认真学习 ， 上课留心听讲 ， 课后自觉复习功课 ， 按时完成作业 ， 有良好的学习习惯 。但也有一部分学生纪律松散 ， 学习态度马虎 ， 基础不扎实 ， 成绩不理想 。他们上课经常开小差 ， 课后不按时完成作业 ， 书写马虎 。因此 ， 在学习和纪律上都有待进一步加强 。
二、主要成绩
1、认真学习了《小学生守则》和《小学生日常行为规范》 ， 以及《文明班评比条例》 ， 对学生进行了纪律教育和集体荣誉感的教育 。
2、对学生进行了环保教育 ， 提高了学生的环保意识 。
3、经过师生们一学期的共同努力 ， 使本班形成了良好的班风、学风 ， 创造了一个舒适的学习环境和学习氛围 。
4、配合学校的工作计划 ， 开展了一系列有益身心发展的活动 ， 使学生的身心得到全面发展 。
5、通过对学生进行防火、防电、交通等的安全知识教育 ， 增强学生的安全防范意识 ， 本学期我班事故率为零 。
三、主要做法
1、重温“守则”、“规范” ， 强化行为习惯的培养与训练 ， 努力培养一个“团结互助、守纪进取”的集体 。
2、校会、班会、少先队中队为主要形式 ， 开展对学生的思想品德、品质教育 ， 使学生养成良好的道德习惯 。
3、做好日常行为工作 ， 抓好文明班的评比活动 。
4、抓好学风建设 ， 做好培优扶差工作 ， 抓好学生个性特长和创造能力的培养 ， 全面提高学生的文化素质 。
5、加强与家长联系 ， 共同督促学生进步 。
6、积极开展第二课堂活动 ， 培养学生全面发展 。
7、强化班干职能作用 ， 充分发挥班干的作用 。
四、经验与体会
要管理好一个班级 ， 班主任必须把工作做得细致 ， 放下架子 ， 与学生多亲近 。只有做学生的贴心人 ， 学生才能听之、信之 。只有动之以情 ， 才能敲开心灵之门 。如宋焱坤同学 ， 平时上课经常开小差 ， 我发现他原来是因为没在户口 ， 自卑感强 ， 心理不平衡才造成这种情形的 。我知道后并没有在课堂上过分责备他 ， 相反却经常与他谈心 ， 他听后想到自己平时的行为 ， 羞愧地低下了头 。之后努力学习 ， 在期末检测中成绩进步较大 。假如当时不是用爱心去感化他 ， 而是怒斥他 ， 或许会迫使他走上斜路 ， 就大相径庭了 。教育是一门高深的学问 ， 教导学生要讲究方法 。特别是对待后进生的问题 ， 他们由于性格、心理、素质等并不是我们可以凭一腔热情可了事的 。因此有必要晓之以理 ， 先用理论加以开导 ， 阐明学生的任务和班集体的作用 ， 适当讲古代先贤的故事 ， 从正反两面加以激发、引导 ， 从而以理服人 。
五、存在问题与工作设想
存在问题：
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