六年级上学期班主任工作总结 六年级班主任工作总结体会10篇( 五 )


三、积极参加学校组织的各项活动和比赛 , 并作好充分的准备
虽然六年级的学生学习任务比较重 , 但对于学校组织的各种活动和比赛 , 我们都会全心投入 。因为通过活动或比赛 , 给了学生各种锻炼的机会 , 他们各方面的素质也同时得到提升 , 使他们能更好地学习 。因此每次我们都作好了充分的准备 。半学期来 , 学校也组织了不少活动和比赛 , 比如说去溪口原动力学校 , 我鼓励同学们尽可能参加集体的活动 , 并作好出发前的安全教育工作和思想动员工作 , 强调同学们应该有纪律性 , 有克服困难的决心 。如学校的黑板报版面设计比赛 , 我尽可能让学生自己去实践 , 而我只是一些指导或建议 。如竖笛比赛 , 我们利用了大量的课外时间进行练习 , 并要求参加比赛的同学到我面前个个过关 。我希望我和同学们都能认认真真地做好每一件事情 , 不管结果怎样 。同时也让学生体会到 , 不管做什么事情都要付出汗水 。
四、民主 , 公平 , 公正地对待每一个学生
我觉得对高年级学生不妨民主一些 , 因为比起其他年级 , 他们要成熟一些 , 能力强一些 , 有什么事可以和他们商量商量 , 要多空出时间来 , 多找他们谈谈心、说说话 。不要摆老师的架子 , 像朋友那样和学生相处 , 让学生感受到你的善意 , 你对他的关心和爱护 , 他们就乐于听你的 , 乐于帮你 , 乐于不给你添麻烦 。这些感情投资 , 比等到学生犯错误大骂一顿效果要好些 , 学生能够接受你 。其实刚开始的时候我们班也有不少脾气倔 , 和同学、老师态度都差的学生 , 如袁旭东 , 戴欣伦等等 。经过几个学期的感情投资 , 我真正感受到了他们的进步 , 特别是我班的倔脾气也越来越会和你分享他的想法 , 遇事也更冷静了 。
这是我一学期来做班主任老师的 , 也是我四年来带这个班级坚持所做的一些工作 , 我知道可能还有一些班主任老师工作没做到位 , 还有很多工作等着我去做 。我想通过时间的磨练 , 我会吸取更多的班主任老师工作经验 , 用真诚对待事业 , 用爱心对待学生 , 用热情对待生活 , 用正义对待人生 , 把我的班主任老师工作做得更好 。
六年级班主任工作总结体会5
今年的八月份 , 在我走进民办学校的半年后 , 我当上了六年(4)班的班主任老师 , 可以说我是幸运的 , 因为这个班的半数学生是我以前教过的学生的脾气秉性我都了解(只是由于分班和新生的转入又增加了一些新学生)而且这个班本来就是一个团结、向上的集体 , 可以说是小学部最好的班之一 。我暗下决心一定要保持住好成绩 , 甚至要更上一层 。于是我轻装上阵 , 第一个月还好 , 班级纪律、卫生、学习还保持的很好 。大雁路队、流动红旗在我们班停止了流动 , 我也暗自庆幸 , 当初担心不能保持良好成绩的小小的顾虑也完全消除了 。
可第二个月班级就大幅度滑坡 , 第一周 , 流动红旗就“流”走了 , 连大雁路队也飞了 , 这是我们班第一次什么都没有得到……发奖结束后 , 我跟着学生的后面默默地走向教室 , 座位上三三两两的在交头接耳议论着 , 还有的站着打闹、说笑看到了这样的情形我困惑、失望 , 甚至忿怒了 , 所有的想责备他们的话一一从喉头涌出……我此时如暴怒的狮子 , 怒气震撼了他们吧!教室里静得出奇 , 空气也仿佛凝结了似的 , 每个人都怯生生地注视我 , 等我怒气稍息……我想必须要改变方法 , 狠抓管理了 , 我采取了以下措施 。
首先 , 必须建立起强有力的班委队伍 。班干部作为联系班主任老师与学生的桥梁 , 作为班主任老师的助手 , 他们工作能力的高低 , 工作方法的对错 , 在同学中威信的高低 , 往往能够决定一个班级的精神面貌与风气 。经过一个月的观察 , 新生的学习能力、性格品行我已经了若指掌了 , 于是 , 选用出学习较好 , 工作能力比较强的学生作为班委 。并明确交代各自任务 , 提出希望并授以方法 。选出了班委 , 就应十分注意发挥他们各自的才能去组织和管理班级同学的学习与生活 。应大胆放权给他们 , 发挥他们的主观能动性与工作的积极性 , 使他们有一个宽松的工作环境 , 使他们真正成为班主任老师的得力助手与班级的中坚 。班干的工作责任心加强了 , 各项工作才能开展得井井有条 。

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