五、注重安全纪律卫生教育
安全工作是班主任工作不可缺少的一部分，安全是成长的前提和保障 。在日常教育工作中，学校经常利用例会、上级文件等强调安全事项，我也坚持做到警钟长鸣，加强安全管理和监察，教育学生增强自我保护意识，提高防范能力和辨别是非的能力，严格杜绝安全事故的发生 。认真填写《班务日志》，严格纪律考勤制度，杜绝无故旷课，随意打架等事件的发生，做到预防为主，及时处理，确保秩序井然 。同时，在政教处的统筹安排下，与学生家长签订《安全责任书》，明确并夯实安全责任 。卫生方面，坚持亲临现场监督指导，坚持保洁为主、打扫彻底，共建洁净卫生校园 。
六、做的不足的地方
本学期班级的学生都能健康快乐的成长，学习成绩在原有基础上有所提高，但还不令人满意 。班干部的管理能力有待于提高，早读及自习课老师还未到教师前的管理还不够完善 。下学期须加强学习方法、学习习惯、学习自觉性和自我管理能力的培养与指导 。
总而言之，在班级管理中，坚持严中有爱、以人为本的思想，就能达到科学地管理班级，并能取得一定的成绩 。班主任工作精心而又繁琐，是一个在广阔的心灵世界中播种耕耘的职业，我将继续耕耘属于我的那片园地，我热爱、我快乐，我无悔 。
小学六年级工作总结9
本学期，我们六年级组在学校的正确领导下，在各位领导的关心、支持下，在全组老师们的共同努力下，顺利圆满地完成了各项工作任务 。为了总结经验，更好地做好今后的工作，现将本学期的工作情况做以总结 。
一、思想教育不放松 。
特别是在六年级的第二学期，学生的思想波动更大，比较浮躁，情绪不稳定，性格叛逆，不听家长、老师的话，纪律涣散，身心方面都发生了很大的变化 。此时，我们更加注意了对学生思想、行为等方面的监管 。我们一致认为：首先要抓好的还是对学生的思想教育 。于是，我们把工作的突破口放在了对学生的思想教育上，只有学生的思想认识到位了，其他问题都会迎刃而解了 。
我们把对学生的思想教育贯穿在教育教学活动的每一处，潜移默化地改变着学生，尽量使学生的思想不出现较大的波动 。重视对学生进行心理疏导 。班主任老师利用晨会、班会、午休等时间向学生进行各方面的思想教育，充分利用班级、年级内的各种比赛活动，充分挖掘教材中的思想教育资源，向学生渗透各方面的思想教育 。教育学生热爱祖国、树立远大理想，发奋学习、热爱集体、尊重他人、学会与他人相处等 。在实践和学习中不断提高学生的思想认识 。各科任老师也紧密配合班主任，对学生进行学习目的教育，养成良好习惯的教育，珍惜时间的教育等 。这种对学生的思想教育是不断渗透的，是潜移默化的，直到此时，我们六年级的学生都比较稳定，没有破罐子破摔、争手脚之强好拳武之胜等太大的思想波动 。
二、班级管理不放松 。
在做好对学生的思想教育的同时，班主任与科任老师紧密配合，共同做好班级管理工作 。
我们根据学生、班级的特点进行有效的管理 。在学校工作安排的指导下，融汇了每周一国旗下讲话精神，以《小学生守则》、《小学生一日常规》、“班级公约”为准绳，严格要求学生 。抓好礼仪常规方面的教育训练工作，抓好经常性的规范教育，就是这样在平凡而又充实中度过了一天又一天，促使学生逐渐养成良好的习惯 。李晶、刘太峰老师时时处处都严格要求自己，以身作则，深知班主任责任重大，丝毫不敢放松，每天一大早就进到教室督促学生晨读，让学生形成认真做事的习惯，让学生明白只要有了恒心，就没有克服不了的困难，并把这种习惯延伸到学生上课的态度，作业态度，塑造了一个朝气蓬勃，团结友爱，凝聚力强的优秀班集体 。
张荣妹老师是六4班班主任 。张老师管理班级始终以尊重学生为出发点，注重学生思想品德的养成教育，对学生的学习重点把好三个关：
①把好勤奋关，使学生养成善于质疑的学风 。
②把好作业关，使学生养成独立思考的学风 。
③把好学生“课后自学关”，使学生养成自觉学习的习惯 。在丰富多彩的活动中，充分调动学生的积极性，组织学生积极参加学校的比赛活动，努力营造了一个积极向上的班级氛围 。所带班级学生思维活跃，热爱班级，纪律严明，在学校的各项评比活动中都取得较好的成绩 。
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