①进一步完善班级管理制度——在班规中成长：我们以小组为一个学习团队 ， 推选一名组长与班委组成值日班长 ， 轮流管理班级日常工作 ， 详细记录班级一天中早自修 ， 上课 ， 午自修 ， 劳动 ， 交作业等情况 ， 做到我的“家”我管理 ， 要求学生们互相团结 ， 互相帮助 ， 树立人人为班级争光彩的想法 。学习委员 ， 劳动委员 ， 班长将一天班级的情况反馈给班主任 ， 真正做到班级学生自我管理 ， 学会自控 ， 班主任控制管理 。
②班级学风建设——
(Ⅰ)创造班级学科品牌 ， 创造个人品牌学科 。我要求高一(7)班的全体学生在能人人确立自己本学期在统考和会考中的个人目标 ， 努力学习 ， 在个人原有基础上人人打有备之仗 ， 人人有自我突破 。
(Ⅱ)争创免监考生活动 。对已经申请免监考生的学生进行复查 ， 继续鼓励 ， 考察更多的学生申请免监考生 。具体抓手：考风教育 ， 作业规范教育 。
2、继续以《上海市第八中学学生手册》为抓手 ， 从狠抓学生的行为规范、言谈举止、思想品质入手 ， 重点放在定期对全体学生的衣着打扮、个人卫生、行为举止的检查 ， 让每一个学生自觉规范行为 ， 成为一个真正合格的市八学子 。
3、继续以创建班级浓郁的学习氛围为抓手 ， 深入了解学生的思想状况 ， 和班中大部分学生逐人分析具体情况 ， 为他们及时排忧解难 ， 补缺补差 ， 全面提高班级大部分同学的各科成绩 。具体抓手：诚信公约签名活动(将持续一学期) 。
4、配合学生干部完成好学校德育处 ， 校团委要求的各项具体工作 ， 将每一项工作都努力做到体现它的实际教育价值 ， 争创校三班级 。
有关班主任管理工作计划5
一、班级基本情况
本班共有48名学生 ， 其中有19名女生 ， 29名男生 。这是一个比较特殊的班级 ， 主要由来自各地的民工子弟和年级中的部分学困生组成 。因此学习认真 ， 聪明伶俐 ， 学习比较努力 ， 学习成绩优良的学生只是个别 ， 能按时完成作业的同学都只占少数;而学习方法不够灵活 ， 不够努力 ， 缺乏学习自觉性 ， 学习成绩差的同学却占到了大多数 。
二、本学期基本工作要点
1、向学生进行思想品德教育 ， 端正学习态度 ， 明确学习目的 。提高学习兴趣 ， 使学生主动学习 ， 提高学习成绩 。
2、鼓励学生大胆创新 ， 勇于探索 ， 为祖国培养创新性人才 。
3、向学生进行行为习惯养成教育 ， 使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年 。
4、积极参加学校组织的各项活动 ， 使学生在活动中受到教育 。
5、健全班委会 ， 明确分工 ， 提高学生的管理能力 。
三、具体措施
1.重视养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯 ， 对学生的成长进步是十分必要的 ， 良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅 。因此 ， 在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的 。根据学生的思想实际情况 ， 与学校的德育工作密切配合 ， 本学期 ， 将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练 。重点落实好《小学生日常行为规范》 ， 使学生逐步形成良好的道德品质 ， 行为习惯 ， 学习习惯和积极的学习态度 ， 不使一个学生掉队
2、加强后进生管理：面向全体学生 ， 分类施教 ， 加强对后进生的辅导 ， 要从关心、爱护学生的角度出发 ， 了解关心学生 。及时了解学生的心理变化 ， 掌握他们成长道路上的发展情况 。
3、及时了解学情：准确把握学生对知识的掌握 ， 因材施教 ， 在重点难点上下工夫 ， 以促进全班成绩的平稳、扎实地上升 。
4、家教结合：经常保持与否学生家长联系 ， 使学校教育和家庭教育有机地结合起来 ， 本学期 ， 力争把所有的家长走访一次 ， 甚至多次 。要不厌其烦的做好后进生的转化工作 ， 抓两头 ， 促中间 ， 使全班形成一盘棋 ， 真正成为一个团结向上的班集体 。
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