在我们平凡的日常里，大家都不可避免地要接触到作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向 。你所见过的作文是什么样的呢？下面是我帮大家整理的雨六年级作文，希望对大家有所帮助 。
雨六年级作文1
中午，火辣辣的太阳把万道金光撒到地球 。而我，打着空调，吃着冰棍，坐在沙发上看电视 。路边的街道，人们软趴趴地走在路上 。小草看着远方，想要一点凉爽 。
“轰隆隆”天空突然打下了一道光，还发出一声震耳欲聋的声音 。我一听，一想就知道了马上要下雨了，打开窗，准备享受这雨景：风呼呼的挂着，树枝动来动去 。知了不知飞到了哪去 。我见火辣辣的太阳慢慢躲开了，天也渐渐阴沉下来 。
太阳在天空中挂着，乌云像一支大军一样，冲到了太阳旁，最前面的乌云，把太阳挡住了 。城市一瞬间变黑了许多，空气也十分闷热 。不一会儿，这一支大军就把天空给占领了，时不时打下一个雷电 。雨下了起来，像泼，像倒，似乎像一匹脱了缰绳的野马正在天空中飞驰着 。我向下看去，路上没带伞的人，双手挡头，急急忙忙地跑回家，脸上还挂着一副焦急的神情，好像在说：“这雨，早不下晚不下，一定要现在下，偏偏针对我啊!”而那些带伞的人，一脸放松，好像说：“还好我带了伞”雨越下越大，一波接着一波 。雨生气的敲打着我的玻璃窗，打出了“哒哒哒”的声音 。雨下了许久，慢慢退了 。太阳也跑了出来，把阳光洒下大地 。在那远方出现了一条长长的彩虹 。雨结束了，人们也松了一口气，放慢了脚步，又像平常一样在大街上走 。
“啊，这一场雨是多么的奇妙啊 。在炎炎夏日里，送来了凉爽 。”我的心十分舒畅 。
雨六年级作文2
严冬有寒冷，金秋有凉爽，盛夏有炎热，我喜欢春天的温柔，更喜爱洗尽残冬斑斑痕迹的蒙蒙春雨 。
夹着清新气息的春雨，伴着温情的春风，便斜斜地轻扬，给悄然复苏的万物笼上一层朦胧的轻纱 。春雨轻如牛毛，细似针尖，既透明，又细腻，它们在空中悠闲地漂荡，湿润着黎明，润醉了小草，润绿了杨柳，润醒了花儿……
小草吮吸着琼浆似的春雨，绿得含烟滴翠仿佛一块无瑕的绿毡，轻盈地跃然地上 。河边的杨柳在雨中卖弄轻盈的舞姿，每一根枝条都泛着嫩绿 。花儿也按捺不住膨胀的激情，在春雨的激励下一片、二片地绽放，这里粉蕾皎皎、莹洁无瑕，那里玉蕊楚楚、含露吐英，尽情装扮雨中的春天 。辛勤的农民在雨中吆喝着水牛，播种着希望，一年之计在于春 。两只活泼可爱的小燕子在雨中轻捷地飞来飞去，裁剪着烟雨织成的雨帘，好一幅“微雨燕双飞”的风景画 。
润物无声的春雨，轻吻着河面，小河便害羞地荡漾起圈圈波纹，呢喃起雨的柔情 。我心静雨中，张开双臂拥抱充满诗情的雨意，秀发上，睫毛上，水珠落下一滴，二滴……碎了 。
“下雨啦，谁家宝宝不要啦……”三五位放学回家的孩童，一边跳着，一边唱着，古老的歌谣在春雨的洗涤下，响亮地弥散在空中 。韵馨的春雨在孩子们的酒窝里奏出轻快的旋律，那是没有音符的天簌之音 。孩子们的笑容格外的灿烂 。
望着这心旷神怡的景象，听着这美妙的旋律 。我想：春雨给人以生机和希望……
雨六年级作文3
在清晨朦胧间，不知是谁爬上了山颠，想那时间祈求永远 。或许是灵验，或许是补偿，在酷暑后在世间点缀了那一缕缕的细雨 。对于那自然的恩赐，我们不需要多以言喻，只需静静地享受，品味 。
10分钟前，地面干燥；5分钟后，雨水渗入石板，干燥的不断变湿，而湿地不断变大，一个持之以恒的秩序 。雨慢慢变细，随风飘拂，有时朝左，有时朝右 。那缠绵细雨凝结了空气中的尘灰，凝结了人的思绪，冻结了飘向远方的思念 。他隐去了红尘世间的爱与恨，阻隔了人的视线 。还是那么静静的，柔柔的，感觉似有似无，隐隐约约，又似缠缠绵绵，朦朦胧胧 。
往日那熙熙攘攘的大街，走着少的可怜的几个人，似散步，又似追求追求所谓的浪漫，培养彼此间的情韵，只有那天真无邪的小孩，他不知道什么是静，只知道雨天好好午睡，父母也许会奖励玩具与糖果 。上床前，偶尔捣鼓下玩具，撒下骄，蹦一蹦，跳一跳，就急忙跑上床，闭上眼睛 。脱离这世界，脱离这喧闹嘈杂扰人清净的世界，或许只有那快乐，美丽，没有烦恼的梦乡就是他最好的归宿 。沏一壶绿茶，观望那徐徐上升的热气映衬着那绵绵细雨 。耳朵静静地听那大自然最纯正的声音“滴答……”是一曲没有起伏的和音，不是那么急促，也不是那么悠远 。
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