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人教版高二生物选择性必修一 人教版高二生物必修二教案( 六 )

物质生活百科


适应
环境有利变异→适者生存
不利变异→不适者被淘汰环境和动物的意愿决定的变异都适应环境
进化
方向自然选择决定生物自身决定
联系承认生物非神所造，而是由更古老的生物进化而来，即由简单→复杂，由低等→高等进化，且都是“渐变”的结果
【易错易混】
(1)自然选择和变异的方向不一定是相同的，变异为自然选择提供材料，变异是不定向的，自然选择是定向的 。
(2)达尔文进化论以生物个体为研究对象 。
[对点演练]
2.对达尔文自然选择学说的正确理解是()
①环境改变使生物产生适应性的变异②可遗传的变异是生物进化的基础③变异是不定向的④变异是定向的⑤变异经过长期的自然选择和遗传积累可能产生出生物的新类型
A.②④⑤B.②③⑤
C.①②④D.①③⑤
解析：选B影响生物变异的因素是多种多样的，变异是随机的、不定向的 。
1.下列叙述中哪一项不是拉马克的观点()
A.生物的种类是随着时间的推移而变化的
B.生物的种类从古到今是一样的
C.环境的变化使生物出现新的性状，并且将这些性状传给后代
D.生物的某一器官发达与否取决于用与不用
解析：选B拉马克进化学说认为地球上的所有生物都不是神创的，也不是不变的，而是由更古老的生物进化来的;生物由低等到高等逐渐进化;生物的各种适应性特征的形成都是由用进废退和获得性遗传所致 。
2.下列有关进化的说法，错误的是()
A.各种生物都有强大的繁殖力
B.生存斗争造成多数个体死亡，少数生存
C.适应是自然选择的结果
D.变异朝着适应环境的方向进行，通过遗传逐渐积累
解析：选D变异是不定向的 。有利变异(适应环境的变异)通过自然选择被保留下来，并可以通过遗传逐代积累，而不利变异则被淘汰 。
3.下列有关生物进化的论述，不符合达尔文学说基本观点的是()
A.遗传和变异是自然选择发生作用的基础
B.生物的变异是不定向的，自然选择是定向的
C.变异经过长期的自然选择和积累，就可能产生出新的物种类型
D.环境改变使生物产生定向变异，以适应变化的环境
解析：选D自然选择学说认为遗传和变异是生物进化的内因，变异是不定向的，为进化提供原材料 。通过自然选择，不利的变异被淘汰，有利的变异被保存，并通过遗传积累起来，然后产生出生物的新类型 。
4.如图表示达尔文对现代长颈鹿进化形成过程的解释，请据图回答下列问题：
(1)长颈鹿祖先过度繁殖的含义是____________________________ 。长颈鹿的颈和前肢的长短各异，这表明生物变异是________ 。变异提供生物进化的____________ 。
(2)在缺乏青草的时期，有的个体能吃到高处食物而活下来，有的个体因得不到食物而死亡，这个过程叫_________，它是通过生存斗争实现的 。生存斗争是指
________________________________________________________________________ 。
(3)适应有双重含义：一是生物体的________与环境相适应的表现，二是指生物____________________的过程 。适应是____________的结果 。
解析：适者生存，不适者被淘汰是自然选择的必然结果 。自然选择总是选择有利于生存的变异，淘汰不利于生存的变异，所以，自然选择决定生物进化的方向 。适应主要是指生物的性状与环境相适应，适应是在生物进化的过程中逐渐形成的，是生物改造自己形成适应环境的性状的过程，这是长期自然选择的结果 。
答案：(1)后代数目超过环境承受的能力不定向的原材料(2)自然选择生物与生物之间以及生物与无机环境之间的斗争(3)性状改造自己形成适合环境的性状自然选择
【基础题组】
1.按照拉马克的观点，现代食蚁兽舌头细长的原因是()
A.用进废退B.适应性变异
C.自然选择的结果D.定向变异的结果
解析：选A拉马克的观点是用进废退、获得性遗传 。
2.1937年，有人把原产丹麦和德国的白三叶草移到瑞典栽培，这里的气候比较寒冷 。最初白三叶草茎、叶的单位面积产量很低，但经过若干年后，产量显著提高 。人们对这一事实做出以下几点解释，其中不符合达尔文学说的是()
A.不耐寒的个体被自然淘汰
B.耐寒的个体得以生存并繁衍
C.白三叶草在生长过程中逐渐适应了新的环境
D.这是一个自然选择的过程
解析：选C白三叶草本身存在抗寒个体的变异，环境(气候比较寒冷)使抗寒个体得以生存并繁衍，从而使耐寒性状在后代中积累和加强 。不耐寒的个体在与无机环境的斗争中被自然环境淘汰 。

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