1、自己在工作中太过于执着于做一个“懒班主任”想“学生可以做到的事我坚决不做” 。导致在很多时候跟领导观念冲突，使得工作中不能让上级满意 。
2、由于个人能力不足，导致不能很好的在两个班的教学和一个班的班主任工作中游刃有余，导致四①班出现个别家长对教学的不满，没有及时做好和家长的沟通工作 。
在以往的学习工作过程中，我都是一个完美主义者，很多事都奉行“要么就不做，要做就要做到最好”，但是，在这学期的班主任工作中，我感觉到很大的挫败感，有的时候真的会怀疑自己的能力，时常会感觉到工作不开心，甚至一段时间内影响到了自己的教学工作，但是就本身而言，我又是一个比较执着的人，经过一段深思熟虑，特在此总结之际，提出辞去班主任一职，望领导批准，为谢!
小学四年级班主任个人工作总结5
作为班主任，每天面对的是几十双渴求知识的眼睛;每天面对的是一双双逐渐具有自己的判断力和思想的眼睛，班主任工作，使我体会到艰辛与劳苦，但使我更加难以忘怀的，是成功的喜悦以及甘为人师的幸福 。今天，我结合自己的班级工作实际，谈一谈本学期班主任工作的一些体会 。
四(3)班，有一群活泼善良的男生女生，他们积极、乐观、团结、向上，努力树立着良好的班风班貌 。
一、积极创建文明班级，树立良好的班风 。
在本学期刚开学时，我就积极利用班会课时间组织学生学习学校各项常规考评细则，从学习、纪律、卫生、安全、礼仪等各方面提出本期的要求，并在平时出现状况苗头时及时疏导和制止 。所以，良好的开始便是成功的一半，本学期的各项常规工作应该来说落实得不错 。
二、干部队伍的组建和培养 。
一个班的集体面貌如何，很大程度上是由小干部决定的 。小干部对班集体有着“以点带面”和“以面带面”的作用，我称他们是“班主任的小帮手 。”所以唯有慎重地选拔和培养干部队伍，班主任工作才能逐渐从繁重走向简单与轻松 。正因为这些班干部都是由同学们民主选举出来的，加上我本身比较注重对班干部的信任和鼓励，加之注重对他们责任感、自信心、荣誉感的培养，与上学期相比，这个学期，我的班级管理工作轻松了很多，适时学会放手，及时引导，既是对班干部的一种培养和锻炼，也能让自己变得更轻松 。
三、重视主题班会的开展 。
孩子是需要不断提醒的，所以，本学期我严格按照要求，及时上好每节主题班会，会前做好充分准备，针对不同的主题以不同的形式来开展主题班会，并通过班会课引导学生规范日常行为，解决同学们相处中出现的矛盾或状况 。还通过班会课进行各项教育专题活动，让同学们学会讲文明礼仪，学会感恩，与人为善等等 。
四、做好班主任工作记录 。
做好总结是进行班主任工作的教育理论研究和教育实践的需要 。通过总结认识不足，吸取经验，努力使今后的工作更加完善 。每周工作安排，会议纪录，家长会召开情况记录，学生谈话记录等进行详细填写，并按该落实的去落实 。
五、建立互助组，增强班集体凝聚力 。
本学期，尤其是期中考试过后，针对本班实际学习状况，实行以互助小组、“1+1”小组(一一对应的优生帮助后进生形式)、小组长帮助组员等等多种互助方式促使后进生取得更大进步，共同实现个人、小组与集体奋斗的目标，并使整体成绩得到了提高 。
有了良好的班风、自信而有责任感的班干部、团结向上的每一位同学，大家齐心协力，共同朝着我们开学初的目标前进着 。当然，在我本学期的班主任工作中还存在着不足，但我会在以后的班级管理中更精心，更用心，更加注重学生良好的学习和生活习惯的培养，把班主任工作做得更扎实、有效 。相信我们班以后会有更出色的表现!
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