2、班主任方面
要管理好一个班级，班主任必须把工作做得细致，放下架子，与学生多亲近 。只有做学生的贴心人，学生才能听之、信之 。只有动之以情，才能敲开心灵之门 。如高云飞同学，本学期才转过来，成绩不理想，不爱交作业，平时上课经常开小差 。经过观察，我发现他原来是因为性格内向加上不会说普通话，自卑感强，心理不平衡才造成这种情形的 。我知道后并没有在课堂上过分责备他，相反却经常与他谈心，他听后想到自己平时的行为，羞愧地低下了头 。之后努力学习，在期末复习阶段进步较大 。
假如当时不是用爱心去感化他，而是怒斥他，或许会迫使他走上斜路，就大相径庭了 。教育是一门高深的学问，教导学生要讲究方法 。特别是对待后进生的问题，他们由于性格、心理、素质等并不是我们可以凭一腔热情可了事的 。因此有必要晓之以理，先用理论加以开导，从正反两面加以激发、引导，从而以理服人 。
良好的班风是一个班做好任何事情的前题 。抓好班级建设，不仅要规范班级的各项规章制度，还要给予正确指引 。我把学生当成大人来聊天、谈话 。经常利用班会讲些身边的故事，激励学生形成良好的德行 。根据不同的节日，开展生动的队会，讲述不同年代，不同地方的事;值得一提的就是“情暖冬至”的包饺子主题队会，不仅让学生深入了解我国的传统节日的魅力，而且还留下了难忘的美好回忆 。
本学期最显著的就是班级的六支特色小队 。小队文化经过一年的建立变得更加成熟，自己创建文化，细化规章、奖惩制度 。每周我们会根据小组积分评出优秀小队，发放奖励 。特别是我们班的“小表扬信”使学生们热情高涨，更加深入每个人“组荣我荣”的观念 。班级各项工作开展起来十分顺利 。
和家长建立良好的关系，更使我的班主任工作进行得格外顺利 。从家长协助准备学校活动的事物，到我生病期间家长们的问候短信，都使我十分感动，这也更加强烈的督促我毫不松懈的、更好的完成班主任工作 。
四、成绩方面
在本学年教育教学中，顺利地完成了语文教学任务 。所带的四二班在学校举办的各种比赛中也取得了一些不错的成绩 。望着墙上的四张奖状，孩子们很自豪，我也很欣慰 。
这学期的收获良多，感触颇深 。在学校领导的大力支持下，学习到了最新的教育教学理念，为自己以后的工作奠定了基础，指明了方向 。成功源自勤奋，在今后的教育教学工作中，我将更加严格要求自己，努力工作，为美好的明天奉献自己的力量，向优秀教师迈进 。
六年级教师个人工作总结4
时光荏苒，转眼间已经与孩子们一起度过了半年的时光 。在这劳碌而充足的六年级上学期中，身为六年级一班班主任和数学先生，我感触颇多 。现将本学期本身在教导教授教化中的点滴得失总结如下：
1.班级治理方面:
①以德育为重，看重养成教导 。从班干部、小组长的树立与培养到学生集体意识、规律意识的培养，使学生在学习、生活、卫生和规律等方面有所转变 。②小组互助模式的树立，不仅有利于班级治理，更有利于学生互帮合作，培养互助意识 。
在刚刚曩昔的“潭头镇第二中心小学首届活动会”运动傍边，我班孩子们奋勇拼搏，勇于挑战本身，在普遍而又积极介入活动会的同时，取得了很好的比赛造诣 。此中，在“拔河比赛”傍边取得了六年级第一名，在“广播操比赛”傍边取得了二等奖的好造诣 。在这里，不仅要祝贺孩子们的骄人造诣，也为他们的拼博精神点赞，孩子们好样的 。
2.教导教授教化方面:
优越的开端是胜利的一半，课前认真备课，遇到问题客气向有经验的前辈请教，实时关注落后生的学习后果 。通过半年来的尽力，加上学生每日一练的坚持 。本班孩子们在学校组织的口算比赛、期中考试等各项运动傍边都取得了必然的造诣 。
很荣幸可以或许作为六一班数学先生的同时兼任班主任，也很高兴能与一群可爱的孩子们夙夜迟早相伴 。我相信，只要关爱孩子们，尊重孩子们，宽容孩子们，我们就可以或许找到开启孩子们心灵的钥匙，让每个孩子都能有所晋升 。
往后，对本班各项工作要抓细抓实 。有计划就要有行动，有行动就要有实效 。同时，有支配就要反省落实，尽力晋升教导教授教化质量 。
最后，感谢家长们半年来的支持和勉励，我们将继承尽力 。此外，孩子们，你们也要加油哦!
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