2022小学语文四年级教学工作总结 2022小学语文期末教学工作总结

日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝,回眸过去这段时间小学语文教学成果,一定承载着我们许多的心血和汗水 。那我们知道有哪些吗?下面是小编整理的2021小学语文期末教学工作总结,仅供参考,希望能够帮助到大家 。
2021小学语文期末教学工作总结1
【2022小学语文四年级教学工作总结 2022小学语文期末教学工作总结】时光飞逝,岁月如梭,蓦然回首,寒假即将来临,期末考试也临近了,本学期的各项工作将画上句号 。回顾一学期的语文教学工作,我感叹良多,点滴作法涌上心头,存在的问题还需努力解决 。谨记于下,权作经验教训的总结 。
一、加强教研,创新有为,提高业务素质 。
素质教育要求搞好教研教改 。要求每一名教师都要不断提高业务素质 。为此,我积极探索,大胆实践 。我积极向同年级的教师学习,特别是通过网络教研,不断学习其他老师先进的教学理念和方法,努力实施创新教学,吸收先进的教学理念和课堂教学模式 。就像在参观学习了北实小的思维碰撞课堂之后,我就努力鼓励学生敢说敢为,引导学生能说会做,不断促进学生各方面素质的提高 。
同时为了更好地促进教学,我认真备课、上课、辅导和批改作业 。也多次受到学校业务检查小组的表扬 。
二、规范学生的学习习惯 。
正确的学习习惯的养成,有利于教学的实施,更有利于学生的学习 。重点培养的学习习惯包括以下几方面:

1、学生书写姿势 。作为本学期学校重点课题,我积极配合学校的工作,从学生的坐姿、握笔习惯、书写态度、间架结构等不同的方面入手,狠抓学生的书写,通过一个学期的努力,我班的学生多能写一手漂亮的钢笔字 。
2、抓好语文课的课前预习 。对于预习的课文,最少要出声朗读三遍,对于不认识的字、词、成语,要先查字典,把它认会,懂得意思;要学会用最简短的语言写出每段的段落大意,然后总结出课文的中心思想;对于每篇课文的课后题,要先试着去做;对于课文和课后题,不理解和不会做的地方,要先把它在书上划下来或记下来,第二天上课时带着问题去听讲,还可以在课堂上向老师请教 。
三、做好培优辅差工作
我们班有的学生学习基础差、学习意识差,没有养成好的学习习惯,学习目的不明确,学习上缺乏主动性和自觉性 。因此,我有意识地加强和任课老师联系,了解学生上课情况,对学习自觉性差的学生,共同教育、帮助;二是安排好学生与成绩差的学生结对子,负责督促、检查学习任务完成情况,抽更多的时间进行辅导;三是注意对他们的教育方法 。采取鼓励与表扬相结合的方式 。“激励胜于颂扬,表扬胜于批评 。”在日常工作中,我总是告诉学生:“你是最棒的!”“你很聪明!”“老师相信你能做好 。”“加油!老师为你们喝彩 。”让学生在鼓励中发扬优点,在微笑中认识不足,在轻松愉快的氛围中受到爱的熏陶,情的感染 。一旦发现他们有一点点进步,就给予表扬 。尽量克制自己,以免态度粗暴 。
总之,一学期来来,干了一些工作,也取得了一些成绩,但成绩只能代表过去,工作中也存在着一些不足,但总的来说,学生的语文兴趣得到了激发,语文基础知识得到了提高,语文能力得到了增强,为下学期的学习打下了基础 。
2021小学语文期末教学工作总结2
这一学期的教学工作,感触颇深 。上个学期六年级的语文没有作出成绩,这个学期接手两个新班级也让我压力增大 。针对上学期的学生情况以及本人在教学中的摸索,所以在本学期对语文教学工作做了些调整,现作出总结
一、提高教学质量的做法

(一)抓基础知识和基本技能
在上学期期末考试中,显示出本班的基础知识掌握得不够扎实,导致成绩也不理想,亏分 。本学期在这方面进行了狠抓 。如对课文的生字新词和要求背诵的内容,一定要全班同学都过关 。对于学习的重点,如“句子的变换形式”和“修改病句”以及“多音字的理解”等容易失分的知识,我则采用了多种形式的练习,小结方法,练习巩固等 。另外,对于学生马虎做作业书写潦草的现象,我要求他们写字潦草的同学一律把字写端正,做不到可以慢慢练,我觉得这在于学生的自觉性 。一学期下来,学生在字词句方面的知识得到了巩固,提高了他们学习的基本技能和语文能力 。
(二)做好学习方法的指导
俗话说,“磨刀不误砍柴功” 。最重要的学习莫过于方法的学习 。每次新课我都让学生做好预习功课,大部分学生能完成,甚至我让学生提前作练习册的基础题,这点我觉得有必要 。

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