二、爱心是师德素养的重要表现 。崇高的师爱表此刻对学生一视同仁,绝不能厚此薄彼,按成绩区别对待 。要做到“三心俱到”,即“爱心、耐心、细心,”无论在生活上还是学习上,时时刻刻关爱学生,异常对那些学习特困生,更是要“异常的爱给异常的你,”对学生要有耐心,对学生细微之处的好的改变也要善于发现,并且多加鼓励,培养学生健康的人格,树立学生学习的自信心,注重培养他们的学习兴趣,提高教学质量 。
三、进取进取,提高业务素养 。有句话说的好,没有学不会的学生,仅有不会教的教师 。这就向教师提出了更高的要求,不断提高自身素质,不断完善自我,以求教好每一位学生 。怎样提高自身素质呢?这就要求我们必须要与时俱进,孜孜不倦的学习,进取进取,开辟新教法,并且要做到严谨治学,诲人不倦、精益求精,厚积薄发,时时刻刻准备着用“一眼泉的水”来供给学生“一碗水” 。
四、以身作则、率先垂范 。教师的一言一行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响,教师一言一行,一举一动,学生都欢模仿,将会给学生带来一生的影响,所以,教师必须要时时处处为学生做出榜样,凡是教师要求学生要做到的,自我首先做到;凡是要求学生不能做的,自我坚决不做 。严于律已,以身作则,才能让学生心服囗服,把你当成良师益友 。
五、要养成终身学习的习惯,这是教师走向终身发展的基本原则 。终身教育,这是现代人必备的思想观念,教师更应活到老学到老,才能胜任这一富有挑战性的职业 。把读书当成一种习惯,把学习看作一种乐趣,使自我变得更为睿智 。以便真正有所提高,走向终身发展、不断进取的开拓之路 。
教育发展,教师是关键;教师素质,师德最重要,作为一名人民教师,我们要从思想上严格要求自我,在行动上提高自我的工作职责心,树立一切为学生服务的思想 。提高自我的钻研精神,发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风 。刻苦钻研业务知识,做到政治业务两过硬 。用高尚的人格魅力影响人,崇高的师德塑造人 。仅有不断提高教师自身的道德素养,才能培养出明礼、诚信、自尊、自爱、自信和有创新精神的高素质人才,做人民满意的教师 。
《教师职业道德》学习心得体会范文3
“学高为师,身正为范”,作为一名优秀的人民教师不仅仅要有广博的知识,还要有高尚的道德 。经过中小学教师职业道德的学习,我深深体悟到了教师应关爱学生,成为学生灵魂工程师;教师应为人师表,树立学生人生的表率;教师应陶冶情操,自觉规范思想行为 。“爱”与“职责”是贯穿中小学教师职业道德的核心和灵魂,时时刻刻用规范要求自我,异常要加强自身的师德修养,全面提高自身素质才能做一名合格的教师,为教育发展作出自我的贡献 。教书者必先为人师,育人者必先行为范,所以遵守职业道德规范,加强素质教育才能树立教师良好的育人形象 。
一、遵守教师法律法规,热爱祖国,为人师表 。
二、爱国守法是教师职业的基本要求 。作为教师,我们应提升自我的思想道德素质,胸怀祖国,热爱人民,学为人师,行为示范,默默耕耘,无私奉献,这是每个教师的神圣职责和义务 。我们作为教师更应自觉抵制社会不良风气的影响,不能利用自我的职责之便去谋取私利而违反了教师法律法规的要求 。教师要坚守高尚情操,知荣明耻,严于律己,以身作则,在各个方面都要率先垂范,争做学生的好榜样,增加自我的人格魅力和学识魅力 。
三、认真履行教师职责,学习敬业奉献精神
没有职责就办不好教育,没有感情就做不好教育工作 。教师应始终牢记自我的神圣职责,志存高远,并在深刻的社会变革和丰富的教育实践中履行自我的光荣职责 。“百年大计,教育为本;教育大计,教师为本;教师大计,师德为先” 。教师要本着对工作高度负责的态度,勤勤恳恳,兢兢业业,不怕辛劳与困苦;以身立教,才能为学生树立起楷模的形象 。
三、关心爱护全体学生,促进学生健康发展
没有爱,就没有教育 。教师必须关心爱护全体学生,尊重学生人格,平等公正对待每一位学生,保护学生安全,关心学生健康 。无论在生活还是学习上,时刻关爱学生,异常是对那些异常的孩子,更要有耐心,切忌易怒易暴,言行过激 。教师对学生细微之处的改变也要善于发现,发现他们的闪光点,并要多加鼓励,培养学生健康的人格,树立孩子学习的自信心,注重发展他们的学习兴趣,对学生严慈相济,做学生的良师益友 。
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