随着社会一步步向前发展，我们越来越需要讲话稿，讲话稿是指把在一定场合下所要讲的话事先用文字有条理的写出来的文稿 。相信写讲话稿是一个让许多人都头痛的问题，这里给大家分享一些关于中学生教育的讲话稿，方便大家学习 。
关于中学生教育的讲话稿篇1
老师们、同学们：
根据区教育局的要求,把3月定为行为规范教育月 。今天我们利用这个时间做“学生日常行为规范教育活动月”活动的动员 。“行为规范教育是我校学生的常规工作，实践证明，抓好这项工作对于促进学生良好行为规范的养成具有重要的意义，也为学校正常教育教学秩序的开展奠定基础 。
同学们，在我们身边经常存在这样的现象，就在许多同学用自己的实际行动美化我们校园的同时，一些极不和谐的音符仍在跳跃着，一些令人极不满意的现象时有发生 。我们不难看到，在花坛里，有我们同学扔的饮料罐、糖纸;在草地上，有我们同学丢的废纸、方便袋;在课间操的时候，有的同学推推攘攘，高声喧哗;在庄严肃穆的升旗仪式上，有的同学左顾右盼，窃窃私语 。课间难得十分钟，你可以看看远处，让眼睛得到休息，可有的同学偏要和同学推推搡搡，摔疼了，摔伤了，才懊丧不已;同学们，以上这种种现象，不仅违反了中学生日常行为规范，而且破坏了学校为我们提供的优美和谐的育人环境，让我们深深地遗憾!
本月活动的主题是“远离粗俗，与文明相伴，与高雅同行 。”教育处、团委制定了详细的活动方案，开展此次活动的目的就是构建文明、健康、和谐、有序的校园环境 。届时将评选出一批“文明之星“、“规范标兵”，学校将对优秀班级、个人进行表彰 。
因此，借此活动月为契机，希望同学们从此刻行动起来，远离粗俗，与文明相伴，与高雅同行 。让文明、和谐之风吹遍我们美丽的校园!
关于中学生教育的讲话稿篇2
亲爱的老师、同学们：
大家好!
今天我演讲的题目是“学习日常行为规范，做文明中学生” 。
我感到非常自豪能在这里参加演讲比赛，希望通过这次演讲，让同学们对《中学生守则》和《日常行为规范》有更深刻的认识，用更文明的言行净化我们的校园，美化我们的心灵 。
作为一个文明的中学生，不论在校内、校外都要遵守礼仪 。你听：“老师早!老师好!对不起!没关系!拜托!谢谢你!……”这些声音在校园里响起，经常能看到同学们互相帮助的身影，这是多么美好的画面啊!
这些现象难道不值得继续发扬，成为大家学习的榜样吗?但是在我们的周围，部分同学存在着不文明的行为 。在校园里，在楼梯上，我们可以看到随处丢的垃圾，这非常不符合我们美丽的校园 。
还有部分同学说脏话，粗话，随意攀爬楼梯的扶手，甚至还有个别同学故意损坏学校公共财物，对此我们是否该深刻思考一下呢?
我们是学校的一员，学校的面貌要靠我们同学共同的维护，只有我们人人讲文明、个个有礼貌，同学之间才会团结友爱，我们的校园才会更加温暖、和谐，同学们才会更加健康、茁壮成长 。
播种一种行为，收获一种习惯;播种一种习惯，收获一种性格;播种一种性格，收获一种命运 。培养良好的行为习惯，需要老师的教导，同学们的帮助，我们要严格要求自己 。
《中学生守则》《中学生日常行为规范》是我们的行为准则，它们不仅写在纸上，而且要记在我们心里，更重要的是要体现实际行动上 。
让我们借着学习《中学生日常行为规范》的东风，从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的文明习惯，做文明学生 。
管好我们的嘴，不要随地吐痰;控制我们的手，不要乱扔垃圾;控制我们的脚，不去不该去的地方 。
让我们携起手来，共同建设文明美丽的校园 。让的每一个同学都成为文明人，让文明之花开放在校园的每一个角落 。
我的演讲到此结束 。
关于中学生教育的讲话稿篇3
老师们，同学们：
大家好!
我是初二(17)班的李名成，今天就让我为你们讲讲我们中学生的日常行为规范 。
俗话说的好：自古以来，人才至上，人品至本，欲成大事，要拘小节，只有在实际生活中积小善，才能成大德 。哲学家威廉·詹姆斯说：“播下一种行为，收获一种习惯;播下一种习惯，收获一种性格;播下一种性格，收获一种人生 。”如果把良好的行为习惯看成是一种精神储蓄的话，那么人在其整个一生中都在享受着行为习惯所产生的利息 。
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