2、文明礼仪教育是学校发展的需要 。
文明礼仪教育是学校德育、美育的重要内容 。它反映一个学校中教师、学生的精神风貌，是学校文化建设的重要组成部分，也是学校形象工程的主要标志 。
下面，我想对学生的“文明礼仪”行为养成提几点要求 。
一、总的要求：
我们全体师生要注意个人礼仪，在仪表、言谈、仪态举止上，做到自然、得体、大方、优雅;我们全体师生要注意交往上的礼仪，做到敬人、自律、适度、真诚;我们全体师生要注重公共场所的礼仪，做到识大体、守规则、讲礼让 。
二、具体要求：
1、课堂礼仪：学生在课堂上要讲课堂礼仪，遵守课堂纪律是学生最基本的礼貌要求 。上课的铃声一响，学生应端坐在教室里，恭候老师上课 。听讲时注意力要集中，重要的内容应做好笔记 。下课铃响，老师还未宣布下课，不要忙着收拾书本，或把桌子弄得乒乓作响，这是对老师的不尊重 。待老师离开教室后，学生方可离开 。
2、服饰仪表：要求穿着打扮要合体、适时、整洁、大方、讲究场合 。
3、尊师礼仪：学生在校园内外与老师相遇，应主动向老师行礼问好 。进老师的办公室时，应先敲门，经老师允许后方可进入 。在老师的工作、生活场所，不能随便翻动老师的物品 。要尊重老师的习惯和人格 。
4、同学间礼仪：要注意同学之间的礼仪礼貌，彼此称呼不能用不礼貌用语 。有求于同学时，须用“请”、“谢谢”、“麻烦你’’等礼貌用语 。对于同学遭遇的不幸，偶尔的失败，学习上暂时的落后等，不应嘲笑、冷笑、歧视，而应该给予热情的帮助 。对同学的相貌、体态、衣着不能评头论足，也不能给同学起带侮辱性的绰号，绝对不能嘲笑同学的生理缺陷 。
5、集会礼仪：集会时队伍排列要快、静、齐，还要注意安全 。听报告时要安静，鼓掌要热烈 。不要喧哗，不要起哄 。
6、校内公共场所礼仪：应该自觉保持校园整洁，不在教室、操场乱扔纸屑、果皮、不随地吐痰、不乱倒垃圾 。不在黑板、墙壁和课桌椅上乱涂、乱画、乱抹、乱刻，爱护学校公共财物、花草树木，节约用水用电 。自觉将自行车存放在指定的地点，不乱停乱放 。在食堂用餐时要排队礼让，不乱拥挤，要爱惜粮食，不乱倒剩菜剩饭 。
我们也要注重教师的文明礼仪教育 。教师不仅是科学文化知识的传播者，也是学生思想道德的教育者 。老师在传播知识的同时，以自己的言行举止、礼仪礼貌对学生进行着潜移默化的影响，从而对学生的言行举止发生作用 。老师要十分注意自己给学生留下的印象，要使自己从各方面成为一个优秀的、学生能够仿效的榜样 。
老师们，同学们，让我们从自身做起，从小事做起，严格要求自己，在全校范围内掀起“讲文明，讲礼仪”的热潮，为全面建设平安、和谐、文明的学校而努力 。
【文明礼仪教育升旗讲话稿 学生文明礼仪教育讲话稿范文】
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