③密切联系社会生活实际，抓好知识的应用 。
【初中下个学期化学教学工作总结5篇】今年试题涉及环保等社会热点内容，从多角度对学生的知识与能力进行考查 。这类试题的考查力度近年逐步加强 。这就要求化学教学要突破单纯灌输课本知识的限制，减少机械操练耗费的时间和精力，让学生有时间阅读课外科技知识，尽可能多地接触和认识社会，用化学视角去观察问题和分析问题，学以致用 。
④深化课堂教学改革，钻研教学大纲(化学课程标准) 。
基础教育课程改革是教育战线一件非常重要的工作，我们学校虽然还么有实施化学新课程标准，但老师们都已开始研究新课程的特点，因此，除了要用新的教学理念武装自己以外，要提前在初三化学的教学中参考和渗透“新课标”的要求 。
⑤强化教学过程的相互学习、研讨 。听完课后能与上课老师及时进行交流，提出不足之处，以求达到更好的课堂效果 。
⑥加强实验教学，中考试题中，实验题所占的比例越来越大，引起了我们老师的高度重视 。在教学及复习中加强了这一部分的力度，因而这一部分相对得分较高 。
⑦理直气壮抓好学有余力、有特长的学生参加学科竞赛活动，给有特长的学生创造发展个性的氛围，鼓励他们冒尖，脱颖而出，为将来培养专门人才打下良好的基础 。
⑧从实际出发，总结经验，吸取教训 。
全面实施素质教育，面向全体学生，关注每一个学生的进步与成长 。首先要扎扎实实抓各学段的合格率，这样才能提高初中毕业合格率，最后取得高的升学率及较好的优秀率 。
通过大家共同努力，20__学年初三化学取得了这么优秀的成绩，今年我们将继续保持，做好工作计划，并争取更大的进步 。
初中下个学期化学教学工作总结范文4
转眼间，一学期就要过去了，在担任化学学科教学工作的半年来，坚持爱岗敬业，以培养学生创新精神和实践能力为重点，深化课堂教学改革，认真落实课程计划，落实教学常规，落实教学改革措施，大力推进素养教育，使所任班级教学质量有所提高，现将半年来工作情况总结如下：
一、提高思想认识，树立新的理念 。
围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念 。注重把学习新课程标准与构建新理念有机结合 。
二、教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成败的关键 。
半年来，在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，我积极探究教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资源，大胆改革课堂教学，加大新型教学方法使用力度，具体表现为：
(一) 发挥学生为主体、教师为主导的作用
1、备课深入细致 。
根据要求，提前两周备好课，写好学校规定的标准的教案 。平时做到周前备课 。备课时认真钻研教材，教参、学习好大纲，虚心向其他老师学习请教 。力求吃透教材，找准重点难点 。为了上好一节课，我经常的上网查阅资料，集中别人的优点确定自己的教学思路，时常和有经验的教师研究教学环节 。为了学生能更直观地感受所学的知识内容，我积极的制作多媒体课件，重点内容用电脑打在屏幕上，使学生有个清晰的知识脉络 。
2、注重课堂教学效果 。针对学生特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合 。在教学中注意抓住重点，突破难点，可以做到因材施教，教学方法受到学生的喜爱 。学生积极的回答问题，能够和学生积极的融合在一起，教学的任务顺利完成，学生的学习效果比较的理想 。
3、在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，对存在的问题进行集中的讲解 。依据学生的自身情况，有区别的书写评语，使学生在评语中可以知道自己的不足，以便在辅导中做到有的放矢 。
初中下个学期化学教学工作总结范文5
一、 做好后进生转化工作
作为教师，应该明白任何学生都会存在优点和缺点两方面，对优生的优点是显而易见的，对后进生则易于发现其缺点，尤其是在学习上后进的学生，往往得不到老师的肯定，而后进生转化成功与否，直接影响着学生的整体成绩 。
1、用发展的观点看学生 。应当纵向地看到：后进生的今天比他的昨天好，即使不然，也应相信他的明天会比今天好 。因势利导，化消极因素为积极因素 。首先帮助后进生找到优、缺点，以发扬优点，克服缺点 。其次以平常的心态对待：后进生也是学生，厌恶、责骂只能适得其反，他们应该享有同其它学生同样的平等和民主，也应该在稍有一点进步时得到老师的肯定 。
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