日子如同白驹过隙，不经意间，我们的工作又进入新的阶段，为了今后更好的工作发展，做好计划可是让你提高工作效率的方法喔!下面是小编为大家整理的初中化学教学计划，希望能对大家有所帮助 。
初中化学教学计划1
化学是一门充满神奇色彩的科学，研究物质及其变化，有很强的实用性，与社会发展以及人们生活质量的提高有密切的联系 。初中化学学科的显著特点是概念多、关系杂，涉及抽象知识的领会和掌握，以基础知识为出发点，通过化学实验，学习化学、体验化学、探究化学过程 。因此学生须准确地把握概念的本质和内涵，具备良好的理解能力，分析问题能力以及灵活运用知识的能力 。
经过两次上课与学生的交流沟通，发现该生的以下特点：
1、思维敏捷，对理科内容非常感兴趣，尤其是与周围生活相联系的部分 。
2、具备一定的抽象思维能力，悟性很好，能快速理解简单抽象的基本概念 。
3、记忆能力较强，但须注意记忆的准确性和持久性，注重知识的积累 。
4、接受能力较好，稍点拨后能迅速掌握，自己应用方面还有待提高 。
5、性格偏内向，不太善于表达，但能积极思考，有自己的想法 。
6、有一定惰性，懒于动笔，要注意养成记笔记的好习惯 。
在接下来的课程中，我将结合学生的兴趣点，逐步建立知识结构，形成科学适合的学习方法 。通过课堂练习和课后作业，使学生加强对知识的理解和应用，同时查漏补缺，提高解题的正确率和速度 。激发学习兴趣，夯实基础，加强拓展，帮助学生树立起学好化学的信心 。
初中化学教学计划2
一. 本学期教学指导思想
本学期的化学教学将继续体现教学的启蒙性和基础性，提供给学生未来发展所需要的最基础的科学知识和基本技能，培养学生应用化学知识分析，解决简单实际问题的能力，使学生从化学角度逐步认识自然界，学会用科学的眼光去分析社会现象，自觉抵制封建迷信和伪科学，而且让学生在 熟悉的生活情景中学习新的化学知识和技能，继续感受化学再生长生活中的重要性，不断了解化学与日常生活的密切关系，进一步学会分析和解决与化学有关的一些简单的实际问题，继续推行“六步实效教学流程”策略，培养学生逐步形成自主学习、合作学习、探究学习的能力、体现新课程改革的新理念 。试题方面注重考查学生知识技能的掌握程度，注重评价学生的科学探究和实践能力，同时注重学生在情感态度价值观方面的发展，在整合三维目标全面考查的基础上，注意试题的基础性，探究性、开放性、应用性、教育性和人文性，为社会法杖和上一级学校培养更多的人才 。
【初中化学教学计划下学期 初中化学教学计划七篇】二.教学目标的总体设想
(一)认真学习研究《化学课程标准》、教科书和教参 。做好学情分析、编写好导学案，明确每一学段的知识，各单元中每一课题的知识带你在课表中的具体要求，并联系中考，会考要求及常见题型，八相关知识进行系统归类整理、适度的拓展，以使学生能更加清晰地把握知识体系，更好地迎接统考和中考 。
(二)统观教材、确定好重点和难点 。
第五单元教学重点：通过实验探究认识质量守恒定律，化学方程式含义及书写原则，化学方程式的简单计算 。教学难点：从微观角度解释质量守恒定律及其应用，化学方程式的书写与配平 。
第六单元教学重点：碳及其氧化物的性质，实验室制取二氧化碳原理及装置，气体制取思路和方法 。教学难点：探究实验室中的二氧化碳的装置 。
第七单元教学重点：燃烧的条件和灭火原理、燃烧使用对环境影响 。教学难点：燃烧条件的活动与探究，化学放映中的能量变化等 。
教学的关键：
(1)抓好常规教学、抓好基础知识的全面教学与复习，化学基础概念原理、准确使用化学用语表单物质及化学反应，熟练化学基本计算的步骤和书写格式，掌握化学实验的基本技能和基本操作 。
(2)抓好单元知识体系构建，好好转向知识复习与突破 。
(3)抓好合作考试内容的组织编排，加强综合训练 。
学生现状(层次)分析
(1)学习态度 。大多数学生对化学感动又新鲜感，都有一种共同的欲望——学好化学 。且已掌握了一些化学基础知识和技能，具备了解决问题的经验和能力，有良好的心理素质、学习态度较明确 。可以顺利地学习新知识 。
推荐阅读
- 九年级化学水的组成教学设计 九年级化学教研组教学设计
- 高中化学学期教学计划 高中化学教学计划【七篇】
- 九年级化学绪言教学设计 九年级化学教学设计方案
- 九年级化学绪言教学设计 九年级化学毕业班教学设计
- 高一化学教学计划第一学期 高一化学教学计划七篇
- 初三化学金属的化学性质教学设计 初三化学课程的实用教学设计
- 高三化学二轮教学计划 高三化学教学计划七篇
- 高一年级通用化学教学设计
- 中学化学思维教学计划5篇
- 中学化学上期实验教学计划5篇