四、与各科教师加强联系
积极主动和各科教师联系 ， 协调学校各方面的教育力量 ， 发挥好纽带作用 。在与任课教师的交往中 ， 我尊重他们的地位 ， 尊重他们的意见 ， 同时又把他们当作班级的主人 ， 视为自己的良伴、知己 。凡事都主动地同任课教师协商 ， 倾听、采纳他们的意见 。在坚持原则的基础上他们说了算 。
五、家校联系 ， 形成教育合力
本学期充分利用微信和家长随时联系 ， 把孩子在校的一些情况及时反馈给家长 ， 让家长对孩子在学校的情况有一个较清晰的了解 ， 以便较好的教育孩子 。这样也调动家长的参与性 ， 主动性 ， 和老师 ， 学校形成了有效的教育合力 ， 提高了教育教学的质量 ， 也提升了老师 ， 学校在家长心中的良好形象 。
六、加强安全教育
六年级是小学阶段最难管理的时期 ， 在这个时期学生的思想发生很大的变化 ， 尤其是一些学生思想趋于成熟 ， 学习目标出现偏离 。因此 ， 这个时期教师的引导就尤为显得重要 。安全责任 ， 重于泰山 。我始终把孩子的安全放在首位 ， 天天讲 ， 课课提 。教育学生学会保护自己 。不让自己受到伤害 。为此我常常借晨会、班队会时间对学生进行安全教育 ， 观看安全视频 。发现安全隐患及时处理 。并常常与那些问题学生交流谈心 ， 了解他们的想法 ， 设身处地为他们着想 ， 慢慢地学生也就信任了我 ， 也愿意跟我说心里话 ， 我解决问题也就轻松多了 。
七、做好后进生的转化工作
在我班 ， 后进生在班中相对较多 ， 能量大 ， 影响坏 。因此 ， 转化后进生是班主任的一项必不可少的基本功 。首先要把真诚的爱给予后进生 。要做到思想上不歧视 ， 感情上不厌倦 ， 态度上不粗暴 ， 方法上不简单 。要用自己对差生的一处真诚的爱心 ， 叩响他们心灵的门 。其次要善于发现他们的“闪光点” 。比如：在课堂上给他们创造条件 ， 鼓励他们举手发言 ， 及时给予肯定、奖励 。课外积极辅导、跟踪 ， 多与家长联系 ， 有利于为他们创设一个健康良好的环境 ， 也有利于班集体的建设 。
总之 ， 在这一个学期里 ， 我通过以上几方面的努力 ， 班级工作较以前有了较大起色 ， 学生的整体素质有了很大的提高 。教无止境、学无止境 ， 我将不断地探索教育管理的方法 ， 及时总结经验教训 ， 以便将自己的管理水平推向更高的层次 。
班主任教育工作总结范文3
纪律是一切的保障 。思想指导行动 。要想提高课堂效率 ， 就必须让学生有良好的纪律观念 ， 有积极进取、健康向上的思想意识 。班主任工作在提高课堂教学效率中有着至关重要的作用 ， 如何让课堂教学得到纪律保障?如何让学生积极进取、健康向上 ， 带着强烈的求知欲听课?我以为应注意以下五点 。
一、信任、理解、宽容学生 ， 让爱唤起他们心中的感动 ， 自觉从善 。
一个姑娘 ， 在火车上不怀任何芥蒂之心 ， 要求一个中年男子为自己把守厕所门 ， 没想到这个中年男子却是一个越狱逃犯 ， 结果这个逃犯被这种陌生人对自己的信任唤起了良知 ， 自觉重返监狱重新做人 。
一所监狱 ， 为了成全身患白血病的小伙子希望父亲陪伴自己走完人生最后三个月的心愿 ， 决定让吸毒劳教三年的父亲狱外接受监督 ， 结果这种不违背原则的理解与宽容唤起了吸毒父亲隐埋心中的慈爱 ， 并表现出了为了儿子积极戒毒的决心与行动 。
一个十九岁的小伙子 ， 拒绝千万富婆的热烈追求 ， 守在心爱的姑娘的病床前 ， 结果本被医生宣判成了植物人的姑娘被这种真挚的爱又唤回到了人间 。
人世间最伟大的情感是什么?是人与人之间的信任、理解与宽容 ， 是爱!试问谁不渴望被人信任、理解与宽容 ， 谁不渴望爱?被信任被理解被宽容被爱的人往往会心怀感恩会倍感生活的美好 ， 于是便有了一个又一个的奇迹出现 。
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