班主任工作自我总结100字 班主任自我工作实用总结( 二 )



三、加强管理,促进学习 。
学生以学为主,学生只有学好知识,长大才能报效祖国,纪律是学习的保证 。有了良好的纪律,才能使各项工作顺利进行,因此从开学之初,我就狠抓班风班纪,对违纪学生给予严肃的批评 。每周利用一定的时间,学习《小学生守则》和《小学生行为规范》,让学生时时检点自己的行为 。同时我还利用一切身边的事例教育学生奋发向上,如在本学期的“冬季三项”比赛中,报名时竟只有一位同学会跳“双飞”,同学们有些气馁 。我就鼓励同学们针对弱项刻苦锻炼,经过参赛选手的努力,我班最终取得了年级组的第二名 。事后,结合学过的《说勤奋》一课的内容,再一次用生动的事例教育学生“勤能补拙是良训,一分辛苦一分才” 。
四、班队活动,自谋自划 。
为了进一步锻炼班队干部的工作能力、丰富队员们的校园生活,本学期我把手中的权利还给学生 。结合每月队活动计划,有教师制定活动主题,队干部负责筹划,队员们进行节目排练和表演 。虽然,在大人眼里,他们的节目是那样“不
上台面”,但学生却老是盼望着星期一班队课的到来 。在这里,他们体会到的是学习的欢乐、集体的友爱 。每次活动,我都尽量请不同的班队干部主持,从开始的只会报报节目的名单,到会写写简单的串词,从中他们的能力得到了提到 。
五、搞好卫生,关心健康 。
优美的环境使人心情舒畅 。搞好班级卫生,可以使学生有良好的学习环境,从小养成讲究卫生的习惯,还有利于学生的身体健康,少生疾病 。对于班级卫生,我专门安排学生监督,做到卫生工作经常化,不留死角 。为预防学生生病,我就像关心自己的孩子一样,时刻提醒他们吃好、睡好、穿好,对生病的学生给予特殊照顾 。
总之,这学期,经过师生的共同努力,学生的各个方面有了可喜的进步 。也形成了一个团结互助、积极向上的班风,在学校的各项活动中亦有出色的表现 。今后的工作,我将更加努力,再创佳绩 。
班主任自我工作实用总结3
一、树立正确的学习观念,形成浓厚的学习氛围 。
1、抓好课堂纪律,首先作好学生的思想工作,要求学生以同等的眼光看待每一门课 。其次,采取相应的 措施及奖惩 。要求学生养成课前做好准备工作,上课要求学生学会倾听,及时掌控课堂秩序 。让学生在书上学习记一些笔记,提高课堂的学习效率 。同时加强与任课教师间的联系,了解学生的课堂表现,并由纪律委员、小组长记录学生的课堂纪律情况,及时了解反馈 。对于违纪的同学给予一定的惩罚,并肯定学生的点滴进步,提高其重视度 。最后,了解学生各学科的学习情况,针对个体制定措施,帮助其把学习成绩搞上去培养建立一支有责任心的班干部,工作实行精细化责任制 。
2、班主任工作非常辛苦,事务繁忙 。怎样才能把班主任工作做好,又能抽出更多的时间,研究备课,研究课堂,有更多的时间辅导学困生,本人经过多年的实践,认为,作为班主任一定要充分相信学生,许多工作放手让学生去做,这样既培养锻炼了学生的能力,又使自己从繁杂的班级事务中解放出来 。这需要班主任培养小干部,对班级管理做好指导 。如班长的统领和协调检查;卫生委员的值日安排,检查;学习委员每天的早读,课外作业的收交;体育委员的广播操,眼保健操检查;文艺委员的活动安排检;小组长的带头作用等 。把班级的诸项事务,与学生协商,实行自愿承包,责任到人 。
3、充分发挥班委会的作用 。班主任每周至少开一次班委会,对每周的情况进行简单总结,多鼓励,多指导 。出现问题及时开 。还注意做到,每学年都进行班干部轮换,至少换三分之一 。其他班干部任职时间,无特殊情况,都不超过两学年 。要做好轮换下来的班干部的思想工作,为调动他们的积极性,在班里实行红蓝两队,轮换下来的班干部作为蓝队,负责监督;还可以每月拿出一周的时间,让蓝队的干部工作,调动起双方的积极性 。在这一学年中,我真正感受到了做班主任也可以从琐碎的班级工作中解脱出,过舒心的日子,而班级的各项工作仍能照常开展:在这一学期中,同学们在众多小干部的带领下每月一次举行了生动活泼的主题队会活动,人人争当规范生活动等 。对于学校组织的各项活动都能积极参与并取得了优异的成绩 。
二、培养学生的兴趣,发展学生的特长,为班级争荣誉 。

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