don’t be shy, just try.我鼓励他们思考、尝试，凡事有一才有二和三，体验是最有说服力的 。no pain, no gain.在集体的努力下，我们硕果累累，成绩不断被肯定 。这也是说服孩子们最好的理据，他们也将越来越有动力 。也希望在他们最后的小学生活中，我们可以再接再厉，谱写更完美的句点 。
实用班主任个人工作总结3
一学期的时光转瞬即逝 。在各级领导的关心帮助下，在老师们的大力支持下，我较好的完成了我的四(5)语文教学工作以及班主任工作 。为了能在以后的工作中更好的发挥自己，及时总结经验，吸取教训，总结前段工作如下：
一、通过一段时间了解学生，也只有互相了解，沟通才能更好的管理班级，从期初到期中，都以了解为主 。
二、干部队伍的组建和培养 。
一个班的集体面貌如何，很大程度上是由小干部决定的 。小干部对班集体有着“以点带面”和“以面带面”的作用，所以唯有慎重地选拔和培养干部队伍 。
当选的干部应具有较强的号召力和自我管理能力 。我们班本来就在一到三年级就已经有较好的小干部队伍，但还需要培养：
其一，要大力表扬干部优点，宣传他们的先进事迹，帮助小干部树立威信;
其二，在鼓励干部大胆工作，指点他们工作方法的同时，要更严格要求干部个人在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”;
其三，培养干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面” 。
三、建立互助组：
以互助小组、“1+1”小组(一一对应的优生帮助差生形式)、小组帮助组员等等多种互助方式促使差生取得更大进步，共同实现个人、小组与集体奋斗的目标 。
四、奖励和批评：
奖励与批评的方式各种各样，目的都是鼓励先进、指出缺点、激励所有学生争取更大的成绩 。奖励比批评的教育效果更明显 。
五、在班主任工作方面，首先更加注重思想道德教育、行为习惯 。
其次，积极抓好学生的学习态度、学习方法的调整 。再次，注重班级文化氛围的建设，适时的开展活动，又次，积极会同各学科教师积极备好学生，针对当前的学生的思想状况，积极探讨教育学生的方法，同时积极的运用电话，见面等形式同家长联系，及时反映、了解、掌握学生的真实情况，共同管理教育学生 。
六、成绩方面：
在期中考试中，自己所教学的班级成绩总体优异，这次期末由于抓了差生，能使合格率提高，却疏忽了优秀率，结果出现80多分的人有30多个，这也是我失败的一点，我会吸取教训，弥补自己的缺点，通过总结要认识自己的不足，努力使自己在今后的工作中更加完善 。
总之在今后的工作中，各位领导 和老师多指出我的缺点和不足，这样才能完善自己，提高自己，有句话很好，成功是站在失败之上的 。
实用班主任个人工作总结4
时间一晃已有几个多月过去了，在学校领导指导下，及其课任老师的共同协作努力下，我班在多方面取得了可喜的成绩 。班级风貌基本得以展现，也很欣慰 。就把这几个月来的情况
作一个简单的汇报：
一、培养建立一支有责任心的班干部，工作实行精细化责任制 。
1，班主任工作非常辛苦，事务繁忙 。怎样才能把班主任工作做好，又能抽出更多的时间，研究备课，研究课堂，有更多的时间辅导学困生本人经过多年的实践，认为，作为班主任一定要充分相信学生，许多工作放手让学生去做，这样既培养锻炼了学生的能力，又使自己从繁杂的班级事务中解放出来 。这需要班主任培养小干部，对班级管理做好指导 。如班长的统领和协调检查;卫生委员的值日安排，检查;学习委员每天的早读，课外作业的收交;体育委员的广播操，眼保健操检查;文艺委员的活动安排检查;小组长的带头作用等 。把班级的诸项事务，与学生协商，实行自愿承包，责任到人 。并由责任人自己制定出检查标准，班委会通过执行 。
2，做好小干部的指导 。班主任每周至少开一次班委会，对每周的情况进行简单总结，多鼓励，多指导 。出现问题及时开 。还注意做到，每学年都进行班干部轮换，至少换三分之一 。其他班干部任职时间，无特殊情况，都不超过两学年 。要做好轮换下来的班干部的思想工作，为调动他们的积极性，在班里实行红蓝两队，轮换下来的班干部作为蓝队，负责监督;还可以每月拿出一周的时间，让蓝队的干部工作，调动起双方的积极性 。在这一学年中，我真正感受到了做班主任也可以从琐碎的班级工作中解脱出来，过舒心的日子，而班级的各项工作仍能照常开展：在这一学期中，同学们在众多小干部的带领下每月一次举行了生动活泼的主题队会活动，人人争当规范生活动等 。对于学校组织的各项活动都能积极参与并取得了优异的成绩 。
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