教师个人培训工作总结 教师寒假培训工作总结( 四 )


通过对软件的使用 , 可以学习电子商务各种交易模式的详细流程 , 如B2B、B2C、C2C、B2G、在线拍购和项目交易等几大交易类型 , 并且通过模拟厂家、商场、物流企业、外贸公司、银行以及消费者六大主要角色之间的自主商务交互 , 开展和运用电子商务 。系统还模拟电子商务过程中涉猎到的众多网络环境 , 包括商贸网、网上商城、门户网站、搜索引擎、电子邮件系统等常见的网络服务平台 , 集中展现电子商务主要的交易流程与核心理念 。另外《浙科电子商务模拟教学软件》学生还可以学到局域网的搭建、网页设计和制作、数据库设计、网站布置、网上创业、电子商务服业应用、Web2 。0应用等等内容 。
《浙科网络营销模拟教学软件》是模拟一个由搜索引擎、邮件服务、门户网、商贸信息网、企业网站等组成的网络营销环境 , 支持网络搜索、邮件、新闻组、邮箱地址列表、信息发布、网络广告、竞价排名、域名申请等等诸多网络服务项目 。在这种虚拟的网络环境下 , 通过普通消费者和企业用户的分组 , 让企业用户通过“注册—>营销环境分析—>……—>域名申请—>创建企业网站—>……—>开展各式各样的网络营销活动”的流程 , 体会不同层次的网络营销给企业带来的机遇 。而普通消费者也可以通过进入网络环境 , 访问上述网站 , 使用个人邮件服务等感受到企业网络营销的影响力 。学生通过亲身操作软件 , 可以体会到网络营销与传统营销的区别与联系 , 了解各种网络营销策略以及如何具体实施 。模拟现实的网络环境 , 企业用户可以直接参与营销战略规划 , 实际操作营销手段 , 给学生提供更大的发挥空间 。企业操作端集成各种网络营销工具 , 以及知识库、客户关系、网上直销等功能 , 让学生对直复营销、数据库营销、一对一营销等等都能够有更深的理解 。通过使用系统 , 学生不仅可以深刻体会到网络营销的优势 , 以及应该如何去利用该优势 , 更可以发现网络营销的关键成功因素 , 印证并掌握课堂上学来的网络营销知识 。

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