上课 上课的铃声一响，学生应端坐在教室里，恭候老师上课，当教师宣布上课时，全班应迅速肃立，向老师问好，待老师答礼后，方可坐下 。
学生应当准时到校上课，若因特殊情况，不得已在教师上课后进入教室，应先得到教师允许后，方可进入教室 。听讲 在课堂上，要认真听老师讲解，注意力集中，独立思考，重要的内容应做好笔记 。
当老师提问时，应该先举手，待老师点到你的名字时才可站起来回答，发言时，身体要立正，态度要落落大方，声音要清晰响亮，并且应当使用普通话 。下课 听到下课铃响时，若老师还未宣布下课，学生应当安心听讲，不要忙着收拾书本，或把桌子弄得乒乓作响，这是对老师的不尊重 。
下课时，全体同学仍需起立，与老师互道：“再见” 。待老师离开教室后，学生方可离开 。
穿着 合体；适时；整洁；大方；讲究场合 。对老师 学生在校园内进出或上下楼梯与老师相遇时，应主动向老师行礼问好 。
学生进老师的办公室或宿舍，应先敲门，经老师允许后方可进入 。在老师的工作、生活场所，不能随便翻动老师的物品 。
学生对老师的相貌和衣着不应指指点点，评头论足，要尊重老师的习惯和人格 。同学之间 同学之间的深厚友谊是生活中的一种团结友爱的力量 。
同学间可彼此直呼其名，但不能用“喂”、“哎”等不礼貌用语称呼同学 。在有求于同学时，须用“请”、“谢谢”、“麻烦你”等礼貌用语 。
借学习用品和生活用品时，应先征得同意后再拿，用后应及时归还，并要致谢 。对于同学遭遇的不幸，偶尔的失败，学习上暂时的落后等，不应嘲笑、冷笑、歧视，而应该给予热情的帮助 。
对同学的相貌、体态、衣着不能评头论足，也不能给同学起带侮辱性的绰号，绝对不能嘲笑同学的生理缺陷 。在这些事关自尊的问题上一定要细心加尊重，同学忌讳的话题不要去谈，不要随便背后议论同学 。
升旗仪式 升旗时，全体学生应列队整齐排列，面向国旗，肃立致敬 。当升国旗时，要立正，脱帽，行注目礼（少先队员行队礼），直至升旗完毕 。
升旗是一种严肃、庄重的活动，一定要保持安静，切忌自由活动，嘻嘻哈哈或东张西望，神态庄严，当五星红旗冉冉升起时，所有在场的人都应抬头注视 。校内公共场所 应该自觉保持校园整洁，不在教室、楼道、操场乱扔纸屑、果皮、不随地吐痰、不乱倒垃圾 。
不在黑板、墙壁和课桌椅上乱涂、乱画、乱抹、乱刻，爱护学校公共财物、花草树木，节约用水用电 。自觉将自行车存放在指定的车棚或地点，不乱停乱放，不在校内堵车 。
在食堂用餐时要排队礼让，不乱拥挤，要爱惜粮食，不乱倒剩菜剩饭 。
学校礼仪1、进校礼仪：⑴值勤岗三步曲——立正、敬礼、问候 。
①立正姿势先站好，两眼平视正前方 。②七年级行队礼，八年级行鞠躬礼；行队礼时，态度严肃又庄重，右手五指要靠拢，从体侧经前胸，动作不慌也不忙，手掌小臂成直线，举在额上一拳高，手臂不要遮住脸，手心侧向左前方 。
③问候老师时声音要响亮 。⑵进校生要求——要穿校服佩戴校徽来校；到校门口时，自觉下车；整理好衣服进校（不得散开衣服或穿奇装怪服进校） 。
2、课堂礼仪：预备铃做好准备工作，老师进课堂宣布上课后，全班学生起立、敬礼，齐声道“老师好”；学生迟到进教室，要先喊“报告”，经老师同意后，再进入教室；学生有急事需出教室的，要先举手，起立报告老师，经老师同意后再出教室；下课时，起立和老师互道再见 。3、课间礼仪：课间休息，不大声喧哗，不追跑打闹，进行有益于身心健康的活动 。
4、尊师礼仪：学生在校园内进出或上下楼梯与老师相遇时，应主动向老师行礼问好 。学生进老师的办公室时，应先敲门，经老师允许后方可进入 。
在老师的工作、生活场所，不能随便翻动老师的物品 。5、同学间礼仪：同学间可彼此直呼其名，但不能用“喂”、“哎”等不礼貌用语称呼同学 。
在需要同学帮助时，须用“请”、“谢谢”、“麻烦你”等礼貌用语 。借用学习和生活用品时，应先征得同意后再拿，用后应及时归还，并要致谢 。
对于同学遭遇的不幸，偶尔的失败，学习上暂时的落后等，不应嘲笑、冷笑、歧视，而应该给予热情的帮助 。6、集会礼仪：学校集合，学生分班整队入场，按时到达指定地点，做到“快、静、齐”，会议中要坐端正静听 。
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