5、抓好幼儿日常生活常规工作，在各项环节中，培养幼儿良好的生活习惯及自立能力，让幼儿身心得到健康发展 。
三、保健方面：
1、充分利用自然因素，开展体育游戏、户外体能活动，锻炼幼儿身体，增强幼儿体质 。
2、合理安排幼儿在园生活，培养幼儿良好生活卫生时惯 。
3、在日常生活中，加强安全教教育，提高幼儿自我保护意识 。
四、家园共育方面：
1、充分利用早接和放学的短暂时间，积极主动地与家长沟通，使家长了解自己孩子在园的情况，在家家长的配合下实现家园共育，促进幼儿的全面发展 。
2、利用宣传栏、家园联系手册、电话以及家庭短信箱等途径，与家长沟通联系，及时向家长反馈幼儿在园的学习、生活情况 。
3、家访了解幼儿的家庭教育环境，耐心听取家长合理正确的意见和建议，互相配合共同教育幼儿，使幼儿的健康成长 。
幼儿园个人工作计划3
一、指导思想
以转变观念、外树形象、内抓质量为重点;以贯彻落实两个《纲要》为核心，加强幼儿园管理，以“幼儿园一日常规”和“幼儿早期阅读”的深入为主线，着力提高幼教管理水平及教科研队伍建设，着力加强规范化及示范化幼儿园建设，实施蒙氏加特长教育;把我园建设成为精品幼儿园 。
二、情况分析
上一年，在每个学期初期，我们都进行大力度的宣传招生工作，在园领导的正确领导下，经过全园教师的共同努力，我们招生突破了80名幼儿 。目前教职员工12人，幼儿园发展态势良好 。但在去年，我园师资情况比较紧张，最后由科领导及园领导的研究，我们又新招1名教师和两名后勤人员 。在教学过程，我们一直将新教师培训工作作为幼儿园工作的重中之重，并通过多种形式对教师进行教学业务培训 。去年，我们积极参加上级部门举办的各项活动;新学期我们将力求开展好各项教育教学活动 。
三、工作目标
1、坚持以正确的思想引导师生，高尚的情操熏陶师生，科学的制度规范师生，实干的精神带动师生 。着力于教师队伍的建设;重视教师培训;提供多种平台学习锻炼;强化教育教学常规管理;提高教师的育人能力和水平 。
2、努力打造善于学习，善于吸纳，善于思考，具有一定理论高度和鉴赏能力的新型教师;打造志趣高雅，心态健康，团结乐群，在团队中能发挥积极影响的新型教师;打造勇于实践，大胆创新，追求进步，业务能力强的新型教师 。
3、优化课堂教学，努力让每一节课都是优秀课，每一堂备课都充分、有序 。教师可任意随堂听课，让教师成为在实践教学中不断进取的自我超越者，把科研课题、市区级各项工作开展好 。把常规做好，把细节抓严，把过程抓实 。
4、抓好教师思想道德、教学质量、特色三方面工作;努力做到“教师发展，幼儿发展，幼儿园发展”，努力建设成为家长满意、社会满意的幼儿园 。
四、主要工作
1、加强师德教育
要想成为一名好教师，首先要成为一名具有良好师德的教师，尤其是幼儿园讲究的是保教并重，这就要求教师富有爱心、耐心和细心，因此师德教育是教师成长的基础 。
(1)对教师进行，教师礼仪，师德规范的教育，开展读书活动，营造比学赶帮的良好氛围 。
(2)开展“五爱”教育，即：爱国、爱岗、爱园、爱生、爱已 。
(3)发扬“敬业、奉献、求实、创新”精神 。
(4)坚持“认真、快、坚守承诺，永不放弃”的工作作风 。
2、完善幼儿园教育教学的量化考核评估细则 。
将量化评估细则调整得更加便于操作，通过量化评估，真正达到提高教师工作积极性为目的 。
3、加强专业培训
(1)组织教师学习《幼儿园教育指导纲要》并进行讨论，不断更新教育观念 。
开展读书活动，鼓励教师根据自己的需要自主学习，多读书，读好书，并利用业务学习的时间互相交流学习心得，做好读书笔记 。撰写教师笔记，月末交教学园长检查 。
(2)加强教学常规管理，提高教育质量
备好课是上好课的先决条件，教师备课要建立在以幼儿发展为本的教学思想基础上 。要从幼儿的角度去思考，做到功在课前，利在课上，思在课下，优化教学过程 。要求老师提前一周备课，并在业务学习的时候集中交流、研讨 。
4、抓好蒙氏教学的开展，特长课的开展，让教师发展成专业加有特长的教师 。
5、开展好各种节日的庆祝活动，各班重视网站建设，做的每日更新 。认真调整班级“家长园地”内容，要富有知识性、趣味性、教育性 。
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