三、《英语课程标准》强调评价应有益于帮助学生认识自我、树立自信、有利于学生发展有效的学习策略，促进每个学生在已有水平上的发展 。
《英语课程标准》提出英语课程的评价体系要注重体现学生在评价中的主体地位，力求评价方式的多样化 。应采用形成性评价与终结性评价相结合的方式，既关注学习过程，又关注学习结果 。为了全面、公正地对学生进行评价，不仅评价的形式要多样化，还要保证评价主体的多元化，提倡学生、同伴、教师、家长等共同参与评价 。建立“形成性与终结性相结合”的课程评价体系，既关注过程，又关注结果 。
以上是我本次学习的粗浅体会，我想更多的还需要我在实际工作中深入基层，深入课堂，认真踏实的学习和实践，一点一滴地积累经验，更好的帮助一线教师提升自身素养，更好地提高教育教学质量，更好地提高学生语言学习的交际能力 。
【幼儿园教师感想心得体会 教师岗位学习感想心得体会】
推荐阅读
- 幼儿教师个人心得和感悟 幼儿教师个人心得感想
- 2021成都公办幼儿园招生 成都各区公办幼儿园招生公告汇总2023
- 郫都区公立幼儿园报名2021 2023成都郫都区公办幼儿园招生公告
- 2023郫都公立幼儿园划片范围及招生人数
- 郫都区幼儿园报名官网 郫都区公办幼儿园招生报名程序2023
- 2023成华区公立幼儿园现场审核时间+地点+资料
- 宁乡市教师资格证认定公告 2023春季宁乡市教资认定网上申报指南
- 学习2022全国教书育人楷模事迹心得感想
- 最美自然守护者先进事迹发布 最美自然守护者先进事迹心得感想
- 附步骤流程图 成都市公办幼儿园网上报名操作指南2023