(1)要求学生每月给父母写一封自我方面总结的信，包括所取得的进步以及成绩 。
(2)禁止说：我不行、我不能等带“不”字的消极话语 。
(3)给每个学生表现的机会，让他们都能领略成功的喜悦，并将这份喜悦的心情带到以后的学习和生活中去 。
(4)制定一些学生经过努力可以达到的目标，来加强他们的自信心 。
(5)尊重学生人格，及时发现学生的“闪光点” 。
(6)对学生进行前途理想教育，举出身边的实际事例结合当前社会发展形势，激发学生学习的信心 。
4、让学生自己管理班级：利用四包制度即：班级干部包人，组长包组，同桌包学习，个人包卫生 。
通过我这么多年的教学，我知道自己在今后的教学中，可以将学生带到一个正确的轨道上来的 。工作能力和经验告诉我，自己可以的 。不过在现实教学中，很多的学生有了自己独立的思想，是很不好管理的，以后的道路我坚信我可以做好，不过是比较困难，但是可以克服 。我一定会教好自己的学生，让他们在正确的轨道上前进，在成为国家栋梁之才之后，为国家建设做出的贡献
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