肖陈颖老师在小学语文教学中 ， 率先用《弟子规》教学法 ， 唤醒了孩子们心中的爱与感恩 ， 使得孩子们的道德素质与学习成绩有了大幅度提高 。虽然肖陈颖老师讲述的是如何用弟子规来教育小孩子的事情 ， 但是在听了讲座 ， 重新拜读了国学经典《弟子规》之后 ， 引发了我作为一个女儿 ， 一个老师的深刻的反思 。
传统文化经典弟子规总序开篇是这样教育我们的：弟子规 ， 圣人训 ， 首孝悌 ， 次谨信 。泛爱众 ， 而亲仁 。有余力 ， 则学文 。它从人之根本出发 ， 教育我们要从这几个方面对自身进行德行的塑造 。首孝悌 ， 就是说做人首先要心中有爱 ， 要孝敬父母 。一个人如果连对他有养育之恩的父母都不能尊敬的话 ， 那么他就丧失了做人的根本 ， 对长辈、对领导、对同事、对兄长、对朋友就更谈不上发自内心的尊重 ， 他所做的事情也就很难得到认同 。百善孝为先 。行孝是为人子的本分 ， 但我往往注重以大行而实孝 ， 却不曾注重细小 。而《弟子规》恰恰就告诉我们行孝必须从细小入手 ， 要做到孝心常在 ， 而非一时之念想 。
“恩欲报 ， 怨欲忘 ， 抱怨短 ， 报恩长 。”这些足以让我心悦诚服 ， 古人云：“受人滴水之恩 ， 当以涌泉相报 。”《弟子规》让我们知道感恩 。感恩给我们生命的人、感恩给我们知识的人、感恩给我们衣食的人、感恩给我们住所的人、感恩曾经批评过我们的人 。将别人的爱永记于心 ， 把别人的美德汲取 。完善自己 ， 感动别人 。读了《弟子规》之后 ， 我才发现 ， 以前自己习以为常或自己认为对的言行 ， 原来都这样或那样地存在着不足 。
肖老师说 ， 教育者必先受教育 。这话真是一点也不错 。尤其是现代社会中快速的节奏和浮躁的氛围 ， 不仅让学生也让我们老师内心不再是那么沉静 。尤其是在中职学校中任教 ， 由于学生生源的特殊性 ， 学生的学习成绩参差不齐 ， 课堂秩序不尽如人意 。但这不能成为我们忽视学生成长和在教学工作中懈怠的借口 。我原来在教学中总是容易“三分钟热度” ， 在刚开始的时候信心满满 ， 干劲十足 ， 但时间长了 ， 当学生的成绩还是没有起色的时候 ， 就会心生懈怠 ， 只重视学习程度好的学生 。做班主任工作时 ， 一开始也是苦口婆心 ， 谆谆教导 ， 但当学生一再犯错时就容易失去耐心 。“凡是人 ， 皆须爱 。天同覆 ， 地同载 。”我现在明白了 ， 我就是缺乏对学生的一份真正的爱心 。没有对学生一视同仁 ， 没有把学生真正当作自己的孩子 。而且只注重对学生智育的培养 ， 而忽视了对学生品行道德的教育 。今后我一定要在这一方面努力改进 ， 因材施教 ， 发现每个学生的闪光点 ， 争取让每个学生都能感受到老师对他们的关心和爱护 ， 自信的不断成长!
作为一名教育工作者 ， 既然认识到在现代的家庭教育中缺少中华传统文化教育这一方面 ， 就应该从我们现在的学校教育做起 ， 以便让我们培养的学生在走上社会后 ， 不会因为道德的缺失而遭受挫折和失败 。我也没有接受过正规的传统文化教育 ， 在学习了弟子规后 ， 我就觉得自己有责任和义务在正确理解古老地中华文化的基础上 ， 将这块文化瑰宝传承下去 。就像肖老师说的 ， 教育学生最有效的就是：以身作则 。从我们班级教育的一点一滴做起 ， 帮助每一位学生树立起正确的人生观 。做人 ， 只有将最基本的道德建立起来 ， 一个拥有谦虚恭敬仁慈博爱的心的人 ， 才会在今后的生活、工作中立于不败之地 。
我相信 ， 在传统文化教育的影响下 ， 只要我们用心、用行动去做每一件事 ， 不仅仅能让我们的生活幸福 ， 最重要的是作为教师的我们会培育出许多有幸福感的孩子 。而培育出有幸福感的孩子才是我们教育的最大成功 。让我们在传统文化的影响下 ， 做一个真正幸福的教师 ， 让我们把所教的每一个孩子都培育成幸福的孩子!
推荐阅读
- 2023年青年大学习第11期答案 青年大2021十三期答案
- 多媒体学习心得体会范文
- 学习最美科技工作者心得以及感受
- 知识产权讲座心得体会 知识产权的学习心得体会
- 数学建模学习心得
- 市场营销学的学习心得
- 观摩学习心得体会大全
- 观摩学习心得体会范本
- 2021春季儿童交通安全线上教育课观后感学习心得
- 2021春季儿童交通安全线上教育课观后感心得体会