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政治教师学期教学工作总结 政治教学教师通用工作总结( 二 )

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5.做好课后辅导 。课后必要的辅导是加强学生知识的重要方法，接受学生的提问，认真给他们讲解 。对于一些上课不用心，下课却来问的同学，我也不介意，让学生掌握他眼前的难题其实是的教育方法;对于成绩优秀的学生比如严聪明、赵江等，他们会主动找老师面批作业和试卷;对于成绩较差的学生，多做鼓励，对其学习提出符合实际的要求，同样可以获得成功的喜悦，增强学习兴趣和信心 。自习课期间，坚持到班级了解实情，进行个别辅导，主要精力放在帮助学生答疑 。
6.理论联系实际，努力结合时事背景进行教学 。这样既增强了课堂的生动性，又能让学生熟悉时事材料，还促进了学生分析、解决问题的能力 。通过收集网上信息，充实课堂信息量 。搜集一些以时事政治为背景的材料分析题，使学生紧跟时代的足音，从容迎接高考 。
7.重视对学生的学法指导 。对于文科学生，记忆是很重要的，合理的记忆方法很必要 。让学生懂得遗忘规律，及时和不定时的复习 。加强对答题方法的指导，要求学生掌握必要的答题方式方法 。尤其是主观题，要求：审好题;表述科学;善于用专业术语;格式规范;言简意赅;善于回归教材等 。
8.做好培优工作 。针对学生的现状制定自己的培优工作，如果学生出现心理不稳定，上课不专心的现象，我都会主动找他谈话，和他交流，让他们有效的放松自己的心情，专心投入到学习上来 。对于差生，我特殊地关注，经常在下课时分和他们随便聊聊，关心他们的学习生活 。有必要的时候，给予方法上的指导 。

9.千方百计提高自己的业务素质 。学习别人的经验，提高自己的知识素养;积极主动听课，积极参加各种政治教学教研活动;广泛读书，积累资料 。
三、教学体会
1.扎实做事，精湛业务，提升素养 。任何时候，都要学习钻研业务，永远谦虚务实;认真敬业，做好自己的本职工作，尽心尽力 。
2.要结合教学实际，敢于创新，敢于探索 。
3.教师要自信，更要有一颗健康、积极的心态 。
4.教师要不断积累教学资料和教学经验，要形成自己的知识体系和教学风格 。
5.关爱自己和他人，尊重学生 。不要怕学生基础差，要想学生之所想，急学生之所需，从实际出发，用真诚感动学生，用激情激励学生，用方法指导学生，用知识充实学生，用毅力推动学生，用创造改变学生 。
四、工作中存在的问题和需要改进的方面
1.教法已形成定势思维，一些课教学效率不高，效果比较差 。
2.对教材的研究还要深入 。很多内容，没有充分挖掘其应有的思想性，不能根据社会热点和难点，找到高考的切入点 。从题目设置上看，有些题缺乏对教材内容的发挥，不能很好的进行知识迁移 。
3.辅导效果要提高 。无论是作业或试卷面批，还是对一般同学的答疑，似乎效果不是很明显 。一方面是辅导的学生比较多，一方面是没有找到更科学合理的辅导方法 。另外，学生的思想和心理方面的辅导明显不够 。
4.难以做到因人而教 。对于上课，一部分成绩好的的同学，觉得复习课效率不高，对于成绩较差的同学，觉得内容深且多，没有把不同层次能力的学生很好的协调起来 。
政治教学教师通用工作总结3
我到今年工作已经_年了，期间担任班主任工作也有十一年，我热爱我的工作，热爱我的岗位，我关心国家大事，热爱党的教育事业，关心、热爱每一位学生，热心为学生排忧解难;我在各个方面从严要求自己，努力提高自己的教育教学水平 。_年来我凡是都脚踏实地工作，不驰于空想，不鹜于虚声，坚持求真务实的态度为农场的教育事业而工作 。在此，我将本学期的工作特做如下总结：
一、思想品德方面：
我爱岗敬业，教书育人，模范地遵守了教师职业道德和岗位规范，自觉遵守了社会公德、严于律己，本学期被评为管局级师德教育先进个人 。
二、教学能力方面：
我严格要求自己，积极备课上课，坚持用“先学后教，当堂训练”的模式上好每一节课，每一节课都做了“导学案”，每一节课都有课件配合上课，真正做到讲练结合，学以致用，而且我坚持每周检查练习册的完成情况，相信只要是用心的学生都能把所学的知识很好的掌握 。而且，在学校期末检查课件、导学案、单元测试题时，我都做好了准备，毫不忙乱 。同时，在教研方面，我参加了每日一课的听课，认真学习别人上课的长处，为己所用;我参加了“我眼中的导学案“的论坛活动，提升自己的教育理论素养;我还完成了教研部布置的上传试卷工作、还有开拓自己的新浪博客，我把本册历史课的多数课，都编写了“顺口溜”，利于学生记忆历史基础知识 。

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