总之,我相信,学生必能在学校学到一技之长,学会做人处世,未来一定会有好的前途与光明未来 。同时,在学校也教会同学们怎样学习,锻炼了他们的自学能力,这样对他们将来走上社会有很大的帮助 。
在班级管理中我遇到了很多问题,也都是在解决问题的过程中不断学习,缺乏班主任经验的我需要自己学习的东西还有很多 。
班主任2021工作反思总结3
回首这四个月的日日夜夜,满满的情结涌上心头,针对这学期我班实际情况,现做如下总结:
一、行为习惯方面 。一年级是习惯养成的关键时期,更是习惯转折的重要时期 。从开学初就从坐姿、握笔姿势、课堂发言等看似细细碎碎的小习惯抓起 。强化要求学生执行学校的校规校纪,对路队、两操、卫生、纪律、餐饮等方面强抓不懈,并在平时多观察、多发现,遇到问题冷静处理,在学生中树立榜样,启动榜样的力量,以片带面,在他们小小的心灵中发出美的幼芽,也让我们的行为习惯落地开花 。
二、竞争意识的培养 。孩子永远是孩子,对于一年级的孩子,能促进他们的自律的就是良好的奖惩制度 。一颗红星成了他们竞争的对象,10分得到一颗红星,10颗红星兑换一朵小花,这可比爸爸妈妈奖励的十元钱更有魅力 。一到家长走进教室,我们的“贴星榜”成了关注的热点,热闹非凡 。
三、班干部管理方面 。班干部是老师的左右手,从开学初,学生适应学校生活后,我就借鉴吕校长的那句话:让班级学生人人有事干,都是班级小主人 。
从纪律到卫生,从关灯开窗到摆桌子关空调,从饮水机到擦黑板,从小组长到大班长 。方方面面都指定有人管理,甚至去厕所,这些看似小的不能再小的事情,让我真实体会到了他们的成长 。由原来的不会,手把手的教,一遍一遍不厌其烦的提醒,让我明白了,教师就得耐得住性子,成为一台复读机 。
四、安全教育方面 。一个班集体想要顺利开展,安全是头等大事 。平时在课堂上随时随地关注安全,课中发现有学生把脚伸到走道上立即提醒 。发现有学生把铅笔放进嘴里,赶紧提醒放下,发现教室里有追逐打闹,有上下楼梯跑、跳赶紧说教等等 。还利用安全教育课和班会课 。播放各类安全事故小视频,用真实事例让孩子明白安全的重要性 。
五、和家长交流方面 。教育的成功不单单是教师的职责,还需要班级家长的配合完成 。从一开始的“晓黑板”群到现在的微信电话私信私聊,这部手机承载着我和家长满满的交流,交流中感谢的话语较多,当然也有异样的声音 。但我永远坚信,你提前把手伸出去,他不会不握你的手,你诚心对待孩子 。孩子就是关键所在,每当家长感谢时,我总会说:我也是妈妈,理解你的心情,一切都为了孩子 。
六、不足及努力方向 。(1)、最大的不足就是对于班级学困生,我是束手无策 。方法一个又一个的换,但还是毫无效果,弄得自己也精疲力尽 。还忽略了一部分中等生,是他们的成绩忽上忽下 。(2)、对于班级工作有些落实不够及时,我在思索我的时间都去哪里了? (3)、对于学生还得细中再细,对于任课老师还需更加深入交流,从而全面提升一一班的整体素质 。一学期的甜在学生心头,一学期的累在我的心头,也许我不是最优秀的教师,但我会努力成为一位尽尽职责的教师,我也永远坚信:没有最好,只有更好,相信一切都会更好的!
班主任2021工作反思总结4
时光倏然,眼看来二中已经半年,在这一学期里,我担任高一 班班主任,身为自主班班主任,我感到了身上的压力 。在具体的班级管理中,可谓动足脑筋,然“天道酬勤”,在我的严格管理之下,班级还是朝着我既定的方向在走,现在把本学期自己所做的工作作如下总结:
一、端正思想,建立班级管理队伍
一个班主任的管理理念是很要紧的,没有思想也就不能管理整个班级 。但光靠班主任一个人管还是起步到任何作用的,故在班级中我始终渗透优秀的管理思想,组建了一支班级管理队伍 。在接受班级的第一时间,我率先进行了电话家访,把以前有否担任干部的情况从家长口中得到信息,因为有些学生很有想法的,让他们自己说有的会隐瞒事实,不想当等 。再在学生自荐的基础上,让他们积极参与班级管理,尽管是临时班委,但相对还是选择了一些有能力的人担任了干部,通过期中之后的转正考核,没有一个干部是被学生否定的,这很要紧,实际上为参与正常的班级管理打下了扎实之基础 。
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