班主任期末工作总结 班主任个人期末通用工作总结( 三 )


我还经常与学生家长电话联系,同时对个别学生进行家访 。关心学生的思想和生活,对学生出现的问题,及时与家长取得联系,取得家长的支持,召开了一次家长会 。积极配合学校抓学生的仪容仪表,抓课间操、眼保健操,保护学生视力,增强学生的体质,提高学生的学习效率 。积极主动地和各科教师联系,发挥好纽带作用 。在与任课教师的交往中,我尊重他们的意见,同时又把他们当作班级的主人,凡事都主动地同任课教师协商,倾听、采纳他们的意见 。我平时教育学生,尊重老师的劳动,我树立老师的威信,增进师生情谊 。在这一个学期里,我可以说尽心尽力、一心扑在这(105)班上,但不尽如人意的地方很多,如学生自主学习的习惯没有培养起来,老师布置的作业不收起来改就不能自觉完成,这大概与我没有有效的管理方法有关 。我不喜欢采用较严厉的管理制度,而希望通过自己的行
动影响学生,如对早自习迟到的学生我并不加以严厉批评,而只是提醒其应该来早一点,只是希望通过自己的亲力亲为让学生懂得老师都天天坚持,我们也该天天早起 。我天天去守,学生却不能到齐,到十二月份天气较冷有二十多个不能按时到,尤其是蔡嘉仪基本不能按时到,天天迟到,天天在教室门口羞赧的喊报告,第二天还是一样迟到 。第一名陈碧君的大下滑让我郁闷了很久,虽与她多次交谈,也指出了她的问题所在,但收效甚微 。对林道光思想上的迷茫,多次交谈还是无法改变,这大概是因为我没有掌握谈话的艺术,不能在谈话过程中因势利导地引导学生,谈话缺少鲜活的东西,这就是代沟,我落伍了,无法走近学生 。这一学期的班级管理实践,让我重新审视我这十多年来的班级管理工作 。班主任工作光凭一颗爱心、耐心、热心、尽心就能做好吗?现在的学生家庭环境优越,大多还是独生子女,他们被爱包围,大多不能吃苦;他们需要理解,却不懂得理解别人 。这就更需要我们讲究教育的艺术,真正能去触动学生的内心,让学习成为他的内需,这显然是我最缺乏的 。另外,可能就是我本人的性格原因,我对学生总是“心太软”,对他们学习的辛苦太理解,就不知道该怎么去教育他们了 。其实,这也只是我的托辞,这暴露出的是我作为班主任的教育艺术水平、教育方法、组织管理能力的欠缺,这影响着班级建设、巩固和发展,影响着学生成长的速度和趋向 。希望能得到领导及老师们的指导 。
班主任个人期末通用工作总结4
高二上学期已接近尾声了,回顾这一学期来的班主任工作,感慨万千,有取得成绩的喜悦,也有失误带来的遗憾;有使人难忘的美好时刻,也有让人苦恼的短暂瞬间;有在工作中付出的艰辛和努力,也有取得成绩后得到的回报和快乐 。一学期来的工作使我学到了很多 。现将一期来的工作做以下总结
一、建立班级目标
我们班以人心齐,班风正为我们班的班训 。本学期我班的基本目标是:在保持常规正常运行的情况下,进步学生的专业课和文化课成绩,争取更多的同学进入高考班 。开学初我们班有13个同学签订了试读协议,缘由是学生不重视期末的补考,草草了事 。并且高二正是学习文化课和专业的好阶段,所以这一年绝不能忽视 。
二、培养良好的班风、学风
1、鼓励学生积极参学校组织的各项活动
班级风气的好与坏,与每个学生都是息息相干的,因此,我鼓励学生积极参与班级的文化建设中,班级的文化建设如何进行与学生商量,发动学生出留意,想办法 。方案定好后,指导学生动手整理.使每个学生都始终参与班级文化建设的整个进程中 。真正体现了学生的主人翁地位 。学生参与各项活动的积极就高涨了 。
本学期的活动实在未几,我们班同学都积极响应,参加了50米往返跑,但是我们也碰到了困难,我们班男生21个,女生9个,就代表只能参加A组(男生组),只有一个男生不能参加,但是部份男生的跑步实在不优越,所以学生利用了体育课积极参加锻炼,还提出跟别的班比赛,由于出现了失误,未能取得好成绩,但是看到每个同学都尽力了,真的很开心 。
由于学校12月份假期比较多,所以学校的活动相对来讲减少了,本学期的重大活动就是12月份的校第49届运动会,我放手给学生自己组织,从开幕式到运动会的进行 。开幕式是用kt板拼成一个人物在做跑步的动作,表现了运动会上人们积极拼搏的精神面貌 。固然看似简单的一个动作,要到达整齐同一的效果,学生连续两个星期天天中午在六楼画室彩排,固然画室的空间不够,但是同学还是尽自己最大的努力参与到期中 。由于学生的体育成绩不是特别好,但是每个同学都积极参与了,固然在运动会上取得的奖项不高,但是最后还是以良好的秩序和积极进取的心取得了精神文明奖,这是连续第二次取得这项荣誉了,同学们都表现的十分开心 。

推荐阅读