时光飞逝，如梭之日，辛苦的工作已经告一段落了，我们收获了许多成长，如今不妨坐下来好好写写工作总结吧!下面小编给大家带来教师个人工作总结通用全新，希望能帮助到大家!
教师个人工作总结通用全新1
本学期我继续担任高三年级7、8班的历史科教学和学校历史教研组组长工作，现总结如下：
一、因为是新接手的班级，所以期初花了不少时间研究学生实际，感觉学生的综合素质相对不如前届，更多的学生只是一台地COPY的机器，老师说什么，他们就记什么，难以说上什么理解和自己独立的思索，因此结合学生的实际情况，我围绕高考制订较为详实的计划和目标，主要是提高学生的综合素质和分析归纳能力，经过半个学期的努力，学生的独立思索能力有所加强，能就历史事件提出自己的见解，是件令人欣慰的.事情 。
二、完善新高考备考二轮复习法 。去年是课改以来的首次高考，我和同组的教师可以说是摸着石头过河，探索备考的二轮复习法，对我们学校的实际来说还是比较适合，因此今年就继续完善它 。经过半个学期的再度实践，我发现学生对这种学习方法由不习惯到适应，由散乱的知识点到系统的整理归纳，他们都做得不错 。这让我有了信心，也在一些不够完善的地方进行适当的修补 。
三、注意学生情感态度价值观方面的培养教育 。历史学科的特点决定了历史课堂应该成为一个德育的基地 。高三的学生在平日的学习中不仅要培养良好的学习能力，更应该学习如何对待压力与挫折的能力，知识的学习丰富的是他们的认知体系，而人生观和价值观的学习丰富的则是他们的道德体系 。高三的学生常常被比作是“千军万马过独木桥”，繁多的考试使他们的心理承受着更重的考验，所以我在教学的同时也注意教会用历史人物的精神激励学生注重能力的培养与经验的累积，尽力缓解高考的压力，培养坚毅不拔的精神品质 。
四、担任学校历史教研组长期间，能和全组成员团结协作，按时、按质完成每次教研的任务，推动学校的历史科教学工作 。自己尽力发挥带头作用，本学期开课一节，在高三(8)班我开了一节《构建知识体系，把握时代特征——运用历史阶段大事年表复习中国古代史》，力图尝试教会学生学习历史的方法，鼓励学生抛开对教师讲课的依赖，而自己去探索历史发展的特点及规律，效果不如想象中的好，一是因为刚接手这个班级，与学生的熟悉程度还不够，二是因为他们也是初次尝试这样的方法，明显启而不发 。之后我坚持不懈地使用这种方法，到了复习世界史的时候，学生已经能够自己编写大事年表，归纳时代发展的特征了 。学生的这种变化更让我认识到学生并不是一个空杯子等着教师去倒水，而更应该是一株禾苗，等待着教师的活水灌溉，然而他自己就生长起来 。在组内作主题发言：如《课堂观察的作用》、《课要如何上》等，引起组内教师的热烈讨论，带动大家的教学探索 。
五、作为老教师，与同一备课组的教师进行集体备课，在教学方法和教学重难点等问题上进行深入探讨，促进新教师的成长 。主动按时、保质完成各种培训，不断取得新的进步 。
教师个人工作总结通用全新2
一学期来，本人认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务 。下面是本人的教学经验及体会：
1.要提高教学质量，关键是上好课 。为了上好课，我做了下面的工作：
(1)课前准备：备好课 。
销专业评估的资料准备工作(如参与自评报告的整理、技能培训、三纲的整理汇编)，评估期间的会议记录整理(专家座谈会、评估反馈会的记录整理)以及评估工作教学简报的撰写 。②对物流专业的培养方案进行修订 。通过对其他院校物流专业课程设置的研究以及对物流教材、有关课程教学大纲、实验大纲的查找，对物流专业的课程设置、学时学分、实验课、学期安排等进行了仔细的修订 。③建立学术论文、优秀毕业论文以及开题报告、任务书的范文库 。此外，还协助市场营销教研室以及教科办处理了一些其他事务，如帮教科办整理新生的课程速查表等等 。这些事虽然小而琐碎，但我本着认真负责的态度来做，学到了一些待人处事的方式方法 。
推荐阅读
- 一个人可以认证几个抖音号
- 班干部工作总结怎么写 班干部学期个人工作总结
- 裴坚毅个人简介 裴义理个人简介
- 班干部工作总结怎么写 班干部个人通用工作总结
- 颜世魁个人简介
- 大学班干部工作总结范文模板大全 大学班干部个人工作总结范文
- 大学优秀班干部个人总结300 大学优秀班干部个人总结
- 班主任期末工作总结 班主任个人期末通用工作总结
- 车间班长个人年终工作总结 车间班长年度个人工作总结
- 班委年度工作总结报告 班委学期年度工作总结