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大班端午节主题活动方案 2022端午节主题活动方案通用

生活百科同学

端午节是龙的节日 。闻一多先生《端午考》考证端午节是古代吴越民间举行图腾祭的节日认为端午节实际上是一个龙的节日 。以下是小编整理的2022端午节主题活动方案通用，希望可以提供给大家进行参考和借鉴 。
2022端午节主题活动方案通用(一)
一、活动目标
1、通过活动，让学生了解端午节的来历和风俗习惯，同时锻炼学生通过各种渠道(书籍、报刊、网络、他人经验等)获取信息的能力，培养学生的好奇心和求知欲 。
2、学习端午节文化，激发学生的爱国热情和民族自豪感 。
二、活动前准备
上网查阅资料、收集故事、多媒体课件等 。
三、活动过程

1、活动导入
(1)我国有很多传统节日，你知道我国有哪些传统节日吗?
(2)那么端午节的由来、习俗你们知道吗?今天就让我们走进端午节去了解一下 。
(3)引出主题：“走进端午”主题班会现在开始!
2、端午说由来
(1)端午节别称
1、端午节有哪些别称?
2、关于端午节的由来，说法很多，谁能告诉大家?(学生交流)

纪念屈原，纪念孝女曹娥，纪念伍子胥，来源于百越民族节日祭 。
(2)端午讲故事
端午节是中国古老的传统节日，至今已有两千多年历史 。关于端午节故事传说很多，你们知道哪些与端午节有关的故事吗?
学生讲述端午节故事：《__救父的故事》、《屈原投江》 。
2022端午节主题活动方案通用(二)
一、指导思想
中华民族传统节日是民族文化的宝贵财富，每一个传统节日都蕴涵着我们民族独特深层的精神价值观，她是我们中华民族文化的根 。在弘扬和培育民族精神的教育活动中，我校以传统节日教育为切入口，将其纳入学校教育教学活动之中 。通过开展传统节日教育，弘扬传统美德，提高学生对民族文化的认同感和自豪感 。
二、活动的目标
1、通过活动让学生了解端午节的来历及风俗习惯，培养学生的好奇心和求知欲 。
2、在了解端午节由来和风俗习惯时，锻炼学生通过各种渠道(书籍、报刊、网络、他人经验等)获取信息的能力 。
3、通过活动，培养学生的合作意识与动手能力 。

三、活动的内容
1、结合当地的实际情况，引导学生通过调查询问、网上浏览等方法搜集有关端午节的由来及一些有趣的风俗习惯，如：了解人们为什么要过端午?端午节为什么要吃粽子?人们为什么要给小孩子挂香包、戴手链和五彩线等有关情况 。让学生感受到过节的快乐 。通过这样的活动让学生再畅想一下"我想怎样过端午节?"
2、引导学生搜集有关端午节的诗歌，进一步了解端午节的'由来和端午节的一些风俗习惯，在此基础上可以引导学生自己尝试写一写有关端午节的诗歌 。
3、引导学生尝试设计"怎样过一个独具匠心的端午节"?
四、活动的步骤
1、开展端午节赛诗会活动，让队员了解屈原的故事，培养他们爱国进取的精神 。
2、开展"与妈妈共同包粽子"等活动，体验父母持家的辛劳 。
3、开展"我的端午节最快乐"或"吃粽子、话屈原"主题班会活动，让学生在活动中充分展示自己，同时让学生爱护他人、珍惜生命 。
2022端午节主题活动方案通用(三)
一、准备限量小礼品
向各班派发端午节海报，普及端午知识，派发端午节礼品 。
其中包括：包粽子的方法学习纸条一张;小粽子一个;端午节贺卡一张，香囊艾叶菖蒲适量 。以班级为单位每班派发若干份，让同学们在端午收到惊喜，感受惊喜，从而加深同学们对于端午以及其他中华民族传统节日的认识，给端午增光添彩 。
二、端午节知识竞赛
过端午，端午知识当然必不可少，我们准备收集一些关于端午的小常识，编集成海报，一份张贴于校门口，另外以班级为单位分发，让同学们过端午，知端午，过一个充满知识趣味的端午节 。以抢答的方式对端午节进行知识问答，答对题数最多者可获奖品——粽子一个 。
三、端午节问卷调查
根据海报编10道左右关于端午知识的知识问答题，在全校师生范围内进行调查，看看大家对于端午知多少，也可以由此向同学们普及端午知识 。
四、号召有条件的同学端午观看赛龙船庆
端午节龙舟竞渡不单是传统庆祝活动，也是一项体坛盛事!
龙舟竞渡可说是端午节的高峰 。龙舟长10米多，以龙头和龙尾作装饰，船身还特意雕上麟状花纹，唯妙唯肖;每只龙舟可容纳20至22人，二人并肩而坐，在船首的鼓手和船尾的舵手引领下，以及围观人群的呐喊声中划向终点 。

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