二、端午节知识竞赛
过端午，端午知识当然必不可少，我们准备收集一些关于端午的小常识，编集成海报，一份张贴于校门口，另外以班级为单位分发，让同学们过端午，知端午，过一个充满知识趣味的端午节 。以抢答的方式对端午节进行知识问答，答对题数最多者可获奖品——粽子一个 。
三、端午节问卷调查
根据海报编10道左右关于端午知识的知识问答题，在全校师生范围内进行调查，看看大家对于端午知多少，也可以由此向同学们普及端午知识 。
四、号召有条件的同学端午观看赛龙船庆
端午节龙舟竞渡不单是传统庆祝活动，也是一项体坛盛事!
龙舟竞渡可说是端午节的高峰 。龙舟长10米多，以龙头和龙尾作装饰，船身还特意雕上麟状花纹，唯妙唯肖;每只龙舟可容纳20至22人，二人并肩而坐，在船首的鼓手和船尾的舵手引领下，以及围观人群的呐喊声中划向终点 。
去看一次赛龙舟 。看着一支支龙舟在湖面上激起层层的水花，鼓声震天，激动人心，桨手们以整齐划一的动作推动龙舟矫健地前行，似一条条真龙欲一跃而起，情不自禁的跟着龙舟的节奏心潮澎湃，那是民族的力量在激扬 。
五、自制粽子
端午的主角粽子在东汉就已有出现，但一直要到晋朝，粽子才成为端午的应节食品 。从前的粽子是以粟为主要原料，不添加其余馅料 。但在讲究饮食的中国人巧手经营之下，今天我们所能看到的粽子，不论是造型或内容，都有五花八门的变化 。先就造型而言，各地的粽子有三角、四角锥形、枕头形、小宝塔形、圆棒形等 。粽叶的材料则因地而异 。就口味而言，粽子馅荤素兼具，有甜有咸 。北方的粽子以甜味为主，南方的粽子甜少咸多 。有用白粽子、小枣粽、豆沙粽、八宝粽、鸡肉粽、鲜肉粽、椒盐豆粽、莲蓉粽、栗蓉粽、咸肉粽、蛋黄粽等 。亲手用翠绿的粽叶包裹好一颗颗米粒，再用绳子扎起所有的祝福与希望 。过去，人们把粽子投入江中，让屈原免受鱼儿的伤害，寄托他们对一个伟大的灵魂的哀思与纪念 。在学校，可以利用社团活动时间，让同学们跟着指导老师学做粽子，知道粽子的原料和做法 。联系好厨房的师傅，包好的粽子可以提前作为端午节的小礼品之一，送给同学，尤其是住在宿舍的同学们 。
六、留下悬艾叶菖蒲，配香囊的风俗
端午在班级或者家中门上插一束艾菖蒲叶，配一个香囊，为自己祈福，保佑平安，也祝愿灾难中的人们早日振作，重建起美丽的家园 。让每一个节日在中国人的心中扎根，让中华民族的精神不断延续 。
今年的端午节，我们有传统，也有创新，在普及端午知识的同时，也倡议师生向勇士们学习，端午是民族的节日，在端午我们为自己的英雄而骄傲，为我们的民族而自豪!
2022端午节活动方案范文大全4
一、活动背景
让学生充分了解各地在端午节里各种各样的风俗习惯，增加学生学习的兴趣，了解这节日的渊源，形成，民间各种不同的庆祝方式以及其中所承载的中国所独有的文化内涵，以此来体验的意义;体会班级就是一个大家庭，人人都是班级大家庭的成员，应该相互关心，相互爱护;增强学生爱父母爱家乡爱祖国的感情，同时通过这次活动，使学生初步理解中国传统节日中所蕴涵的文化内核，真正了解节日，了解中国传统文化，帮助青少年增强科学节日文化理念，弘扬创新节日文化，让节日真正给我们带来快乐与幸福 。
二、活动目的
1.初步了解端午节的名称、起源及节日风俗习惯 。
2.通过了解家乡过端午节的风俗习惯，激发学生热爱家乡、热爱祖国的情感，体会家庭欢乐、生活甜美的幸福 。
3.通过对节日的了解使学生感受中国文化的特点 。
4.培养学生搜集，整理，比较，分析和运用资料的能力以及语言概括和表达能力 。
三、活动时间
端午节前两天 。
四、活动准备
将学生分为4组，分课题收集世界各地端午节的节日和风俗习惯，以及端午的相关资料 。
五、活动方案
第一阶段：活动准备 。
1、搜集有关端午节的名称、由来、端午节的传说故事等等 。
2、调查访问身边的长辈，了解家乡过端午节的风俗习惯 。
3、端午节故事演讲 。
第二阶段：以班会形式进入活动 。
1、情境导入 。
激情朗诵有关端午节诗歌 。
2、进入活动主题，交流感悟 。
第一主题：话说端午 。
1、端午节的由来 。
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