今天老柯说教育就藉此机会从专业的角度谈一谈语文的含义 。
语文是一个古老而又年轻的学科,没有独立设科的历史很长,几乎与中国的传统文化的历史重合 。但是独立设科的时间很短,1904年前后《奏定学堂章程》的颁布,标志着语文独立设科的开始 。
语文的名称大致经历了以下几个变化:
而关于语文的含义历来争论不休,代表性的看法有以下几种:
直到叶圣陶老先生提出了自己的看法,语文的含义才渐渐明晰:
结合叶老先生的看法和现代社会发展的实际情况,可以对语文的含义做一个简洁的概括:
可见语文的含义是一个开放性的概念,随着时代的发展,它的内涵会被不断的丰富 。比如有人就提出了当前最为时兴的另外一种表达方式“视”,是不是语文的含义里面应该包括“听说读写视”的内容呢?这都是值得我们思考的问题 。
要更好的了解语文的含义,我们可以结合语文学科的性质去思考 。语文学科的性质包括本体属性,内容属性和学科特点 。如图:
(以上关于语文学科的属性只是简单介绍,欲知详情,敬请持续关注老柯说教育)
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