教育工作重点：
1、认识生活中常见的符号 。尝试自创符号 。
2、向幼儿介绍关于圣诞节的`相关知识、学唱圣诞歌曲 。
晨间活动：
内容：跑跳钻爬组合(重点指导)、拍球、沙包、袋鼠跳、跳皮筋、
要求：分组进行游戏 ， 鼓励幼儿尝试多种游戏 。
教育活动：
符号会说话(语言)
邮递员造型卡(美术)
I’dlikesome__(英语)
唐老鸭盖房子(体育)
写信给爸妈(社会)
拍手唱歌笑呵呵(音乐)
I’dlikesome__2(英语)
好玩的磁铁(科学)
比一比(数学)
伦敦桥(音乐)
游戏及区域活动：
1、创造性游戏：“娃娃家”、“理发店”、“小医院”、“神仙鱼美食坊”
2、区域游戏：穿编、拼图、迷宫、“来说故事”
3、各室安排及大型玩具：感统训练、蒙氏教学、图书室、美工室
下午活动：
体育游戏：支援前线
生活活动
1、中午起床后幼儿自己折叠被子 。
2、了解冬季保健的基本知识 。
家长工作：
其它工作
1、做好游园活动的各项准备工作 。
2、提前通知妈妈做好准备 ， 周二来我班教孩子们制作玫瑰花 。
3、通知家长安排好时间准时来参加游园活动 。
2022幼儿园中班日常工作计划4
一、基本情况分析
本班一共有幼儿x名 ， 其中上过幼儿园的幼儿有x名 ， 还有一名未上过幼儿园的孩子 。上过幼儿园的孩子常规习惯都较好 ， 但个别幼儿理解力、语言表达力较弱 。个别幼儿的胆子较小 ， 当老师问话时 ， 还有不理不睬的现象 。本班幼儿不太活泼 ， 独自玩游戏时总玩不起来 ， 但规则意识较好 。本学期 ， 我们将根据他们的具体情况 ， 有针对性地制订班级计划 ， 因材施教 ， 培养他们成为一名健康快乐又不断发展的幼儿 。
二、班级主要工作与措施
目标：
1.保教并重 ， 加强对幼儿生活及教育常规的培养 。
2.利用活动区、户外、教育活动等多种形式开展丰富多彩的活动 ， 促进幼儿各方面能力的发展 。
3.利用半日开放向家长展示幼儿园先进的教育理念 ， 教育经验 。
4.重视安全教育工作加强幼儿自我保护意识 ， 确保无安全事故发生 。
5.结合每月主题活动开展形式多样的区域活动 ， 使幼儿在玩玩做做中获得发展 。
6.重视家长工作 ， 增强服务意识 ， 促进家园联系 。
7.认真细致的了解每一位幼儿并制定计划 。
8.以童心杯艺术节为契机 ， 使全体幼儿在体育、绘画、讲故事中都获得相应发展 。
三、保教工作
措施：
(一)保教并重 ， 加强对幼儿生活及教育常规的培养 。
1.认真思考每一环节可能存在的隐患 ， 杜绝不安全事件的发生 。
2.做好每日考勤工作 ， 对未入园的幼儿查明原因 。
3.加强药物管理 ， 药要放在幼儿拿不到的地方 ， 幼儿带药要家长填写幼儿的症状 ， 及幼儿的服药方法 。
4.填写离园记录 ， 避免幼儿走失 。
5.换家长接孩子 ， 提前半小时让家长打电话 。
6.提醒运动后不马上喝水 ， 不马上停止 ， 要动静交替 。
(二)培养幼儿的安全意识
1.加强幼儿的安全意识 ， 提醒幼儿见到家长再离园 ， 防止幼儿流失 。
2.检查班级上的设施 ， 对班内不安全隐患应及时杜绝 ， 及时上报 ， 把安全工作放在第一位 。
3.课间活动与户外活动要特别注意 ， 活动前预见游戏可能出现的危险 。让孩子们不参加危险的活动 ， 排除不安全因素 。
(三)卫生工作
1.利用家园栏向家长介绍有关传染病的相关知识 ， 防止传染病的蔓延 。
2.严格遵守卫生保健工作中的各项要求 ， 幼儿物品专人专用 ， 保持室内通风空气清新;加强卫生消毒工作 。
3.开设家教园地 ， 为家长及时传达育儿方面的保健知识 。
四、教育教学工作任务
1.班级教师共同探讨 ， 抓住幼儿的兴趣 ， 爱好 ， 及时进行观察、分析商讨建构主题 。在班级教师的共同商讨下 ， 依据《纲要》精神 ， 结合本班幼儿年龄特点 ， 制定明确、具体的活动目标 。
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