七、在做好本职工作的同时 ， 本人还常常勇挑重担、乐于助人 。作为班主任 ， 能正确对待工作中的成败利钝 ， 对学校、级、组制定的各项政策和提出的要求坚决执行 。
总之 ， 班级管理需要抓好突破口 ， 班主任要用细心、耐心、虚心、忍心和爱心、良心去竭力培育 ， 功夫才会不负有心人 。担任班主任多年来 ， 我深刻体会到：做优秀班主任之最主要、最关键之处即勤D勤下班、勤巡视、勤谈话、勤蹲点、勤陪读总之 ， 勤能补拙;时间就是效率、时间就是质量、时间就是生命!
初二数学教师工作总结5
时间总是在匆匆中不知不觉的度过 ， 一个学期转眼之间就到了末尾 ， 应该对自己的个人研修工作进行一次盘点 ， 回顾一学期来的点滴工作 ， 最想说得是这是所催人奋进的学校 ， 从中培养我积极向上的工作热情 。同时 ， 也明白了古今人对教师的理解——古人云：教师是蜡烛是春蚕;今人说：教师是人类灵魂的工程师 ， 是太阳底下最光辉的职业 。下面就本学期的各项工作进行总结和反思 ， 以便在新的一年里更好地为教育 ， 为师生服务 ， 向德艺兼备的教师迈进 。
一、积极参与学校活动 ， 提高思想觉悟
一学期以来 ， 我在思想上严以律己 ， 热爱的教育事业 ， 能够以高标准来要求、约束和鞭策自己 ， 同时遵守学校各项规章制度 ， 与教师团结合作 ， 能够正确处理好教师之间、师生之间的关系 ， 并积极参加学校组织的活动 。
二、提升教学质量 ， 提高课堂教学效果
教学工作可以说是一项常做常新 ， 永无止境的工作 。社会在发展 ， 时代在前进 ， 学生的特点和问题也在发生着不断的变化 ， 为了更好地进行教学 ， 首先除了坚持参加学校举办的校本培训外 ， 还利用大量的业余时间自觉学习了解新课程的教育理念 ， 并利用课余进行教学反思 ， 写好教学心得 。其次 ， 了解和分析学生情况 ， 有针对地教对教学成功与否至关重要 。
为此 ， 我在开学初 ， 针对八年级学生的学习实际情况 ， 制定教学计划 。最初接触教学的时候 ， 我还不懂得了解学生对教学的重要性 ， 只是专心研究书本 ， 教材 ， 想方设法令课堂生动 ， 学生易接受 。同时 ， 注重要在课堂教学中始终坚持“教师主导、学生主体、教学为主线”的愉快式教学 ， 讲究讲练有机结合 ， 尤其是要注重在课堂教学中充分给学生时间进行自主、合作、探究学习 ， 给学生机会让学生自己提出问题 ， 自己想办法解决问题 ， 自己找伙伴搭档 ， 注重培养学生养成正确评价同伴并积极做好学习特困生的工作 ， 用发展的眼光看学习特困生 ， 不歧视、冷淡 ， 做到“真诚、耐心” ， 允许他们学新知时暂时听不懂 ， 给他们一个接受知识的过程 ， 尽最大限度保护他们学习自尊心和求知兴趣 。
由于在整个学校规范的教学行为带动下 ， 我基本上能作到因材施教 ， 及时发现、研究、反思和解决教学工作中的新情况、新问题 ， 从而在教学上取得不错的成绩 ， 这样的成绩的取得 ， 与我付出的辛勤劳动是分不开的 ， 为了让学生的成绩能逐步提升成绩 ， 努力抓30%后进生 ， 利用课间面对学生取得的如此优异的成绩 ， 让我对自己更有信心 ， 对我所喜爱的教育事业更有一份执着 。
三、紧抓教学常规工作 ， 培养学生良好数学学习惯
平时的教学工作 ， 注重从学生的基础抓起即概念开始 ， 先进行 ， 然后通过多练习、多讨论、多交流 。在这些实施过程中 ， 做到作业定期的抽查和检查 ， 断绝一些学生侥幸的写作业心理 ， 写作业与老师查或不查挂钩;日常单元测试狠抓不懈 ， 每天家庭作业亲自检查 ， 使学生形成一个良好的数学学习习惯 。
1、利用上课的内容设置情节来教学 ， 通过这种方式使学生无形中学会明白更多数学方法 。
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